- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* 其他设问方式: (1)文中画线部分中的“×××”指什么? (2)文中以“×××”词来比喻什么?其中的含义是什么? (3)“×××”一词强调的是什么? 怎样理解文中用“十分醒目”和“海市蜃楼”这两个词语来描述甘森? 2015年重庆高考 请结合上下文赏析画线的词语。 2015年广东高考 请结合文章内容,说明第⑤段中“孱弱”的含意。 2015年江苏高考 解题 指导 其他设问方式: (1)联系上下文,应该怎样理解这句话? (2)请解释这句话在文中的含意。 (3)请简析该句的内涵。 (4)请联系全文,说说你对某句的理解。 请解释下列两句话在文中的含意。 2014年安徽高考 理解文中画线句子的含意。 2014年山东高考 赏析文中画线句子的表现手法与表达效果。 2015年山东高考 解题 指导 *
您可能关注的文档
最近下载
- 巨人通力3001007电气原理图纸.清晰.pdf
- 省级优秀课件人教版小学六年级体育与健康《跳绳---花样跳绳》.ppt VIP
- 某大楼装修工程应急救援预防方案.docx VIP
- 人教版物理八年级上册全册教案.docx
- 控制工程基础(原书第2版)佐藤和也习题答案-中文版.pdf VIP
- 2013昌河北斗星X5电路图.pdf VIP
- (公示版)巨正源(揭阳)新材料基地项目环境影响报告书.pdf VIP
- 水处理说明书.pdf VIP
- 【教案】赏延素心——中国书画的样式、内容与情感表达美术人美版(2019)选择性必修2+中国书画.docx VIP
- 22G101与16G101钢筋平法图集对比变化汇总.docx VIP
文档评论(0)