6.3-物质的溶解性2-教案.docVIP

物质的溶解性 第二课时：溶解性的定量表示 学习目标 会用实验探究方法确定影响物质溶解性的因素 了解溶解度的涵义，会绘制和使用溶解度的曲线 教学重点和难点： 溶解度的涵义、溶解度曲线的绘制 教学流程 学生活动 四、实验准备：预先称好硝酸钾 、氢氧化钙、有未溶硝酸钾晶体的溶液、有未溶的氯化钠晶体的溶液、饱和澄清石灰水 五、教学过程 【复习提问】一种物质溶解在另一种物质中的能力叫 。 影响物质的溶解性的因素有哪些？ 【生】溶质和溶剂的性质： 温度 【师】不同的物质在同一种溶剂中溶解性是不相同的。那么如何比较不同的物质的溶解性呢？ 同学们的桌子上有氢氧化钙和硝酸钾，请同学讨论如何来比较氢氧化钙和硝酸钾在水中的溶解性？思考题提供的方法可行吗？如果不可行，请你设计一个可行的实验方案进行交流。 【分组讨论如何比较、硝酸钾的溶解性大小？：（1）用一杯冷水和一杯热水分别溶解和硝酸钾，行不行？? （2）用一杯水和一盆水分别溶解，行不行？? （3）100克水能溶解克也能溶解克硝酸钾，能否说明、硝酸钾的溶解性相同？?硝酸钾硝酸钾 【学生交流】答：20℃，100克水中最多能溶解36克氯化钠 20℃，100克水中溶解36克氯化钠得到饱和溶液 20℃，100克水中溶解36克氯化钠，溶质的质量是36克，溶剂的质量是100克，饱和溶液质量136克等等 温度：20℃ 　　溶质质量　36克　溶剂质量100克　　饱和溶液质量136克 在20℃时， 氯化钠在50克水中最多溶解多少克？如果加入20克氯化钠呢？饱和溶液的质量呢？ 【练习】下列叙述是否正确： 1、 食盐在水中的溶解度是36g。 （ ） 2、 20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g。 （ ） 3、 20℃时，200g水中加入72g食盐后溶液达到饱和，因此，20℃时，食盐在水中的溶解度是72g。 4、10℃时，100g水中溶解了15g蔗糖，所以10℃时，蔗糖的溶解度为15g 。 （ ） 已知，20℃时，氯化钠的溶解度是36克（1）20℃时，将25g氯化钠放入100g水中，经充分搅拌后所得溶液的质量为 g （2）保持温度不变向上述溶液中加入4g氯化钠，经充分搅拌后全部溶解，这证明原溶液是（选填“饱和”或“不饱和”） 溶液。此时溶液质量为 g； （3）再向上述溶液中加入8g氯化钠，经充分搅拌后，此时溶液为 溶液（选填“饱和”或“不饱和”）。此时溶液质量为 g； 【设问】溶解度是溶解性的定量表示，那么溶解度与溶解性的关系又如何呢？ 【讲述】溶解度与溶解性的关系：(室温20℃) 溶解性的分类 易溶 可溶 微溶 难溶 溶解度 ＞10g 1～10g 1～0.01g ＜0.01g 我们知道溶解性要受溶质和溶剂本身的性质及温度的影响，那么影响溶解度的因素是什么？ 【问】影响固体溶解度的因素： （１）内部因素：溶质和溶剂本身的性质。 　　　例如：20℃时， KNO3的溶解度是31.6克，而NaCl的溶解度为36克，原因是因为两种物质的性质不同。不同 （２）外部因素：温度。 【师】强调：当溶质和溶剂确定后，影响溶解度的外部因素只有温度，此时要改变某物质的溶解度只能通过改变温度 【设问】我们知道温度影响物质的溶解度。那么温度对不同物质的溶解性及溶解度的影响是否一样呢？我们一起来看探究实验二 【探究实验二】分别加热1、有未溶硝酸钾晶体的溶液 2、有未溶的氯化钠晶体的溶液 3、饱和澄清石灰水 学生边做边交流：问现象，问温度对它的溶解度的影响。 【学生交流】（1）中的硝酸钾很快溶解完；说明温度升高溶解度增大 （2）中剩余的氯化钠无明显减少；温度对它的溶解度影响不大 （3）加热至沸腾时溶液明显变浑浊。氢氧化钙的溶解度减少。 实验表明，温度升高时硝酸钾的溶解度明显变大；氯化钠的溶解度变化不大； 【过渡】那么这三种物质在不同温度时溶解度究竟是多少呢？请看屏幕 【出示】三种物质在不同温度时的溶解度 温度℃ 物质 0 20 40 60 80 100 KNO3 13．3 31．6 63．9 110 169 246 NaCl 35．7 36 36．6 37．3 38．4 39．8 Ca(OH)2 0．185 0.165 0.141 0.116 0.094 0．077 【师】固体溶解度随温度的变化不仅可以用上面的表格来表示，还可以用坐标法来表示，即以物质的溶解度为纵坐标，以温度为横坐标，在纸上先找出不同温度下的相应的溶解度的点，再用光滑的曲线将这些点连接起来。绘制成溶解度曲线。 【