鲁教版六年级下《道德与法治》期中考试主观题考试提纲.docVIP

道德与法治期中考试主观题考查范围 1.怎样正确认识挫折？ (1)导致挫折的因素多种多样，有些因素又是难以避免的，所以人生难免有挫折。 (2)对待挫折态度不同结果就不同。 ①有的人把挫折当成磨练意志的机会，进一步激发斗志，从而变得更坚强；吃一堑，长一智，变得更聪明。 ②有的人被挫折消磨了斗志，一蹶不振，甚至失去生活的信心，被挫折击垮。 (3)只有正确地对待挫折，才能把挫折转化为自己前进的动力。 2. 怎样正确对待挫折？怎样战胜挫折？（态度+方法） (1)挫折并不可怕，面对挫折，我们不能胆怯、逃避，要有战胜挫折的信心，要有挫而不折的精神。 (2)寻求战胜挫折的方法。 ①冷静分析造成挫折的原因，有针对性地进行调整； ②发扬探索创新的精神，突破习惯性思维，另辟蹊径，尝试寻找新方法、新途径。 (3)学会主动寻求他人的帮助。 (4)面对挫折，我们要善于自我排解、自我疏导消极情绪。 3.意志坚强的表现有哪些？ （1）独立性：能够独立支配自己的行动，不轻易受外界的影响。 （2）果断性：能够在复杂的情况中冷静而迅速地作出判断，果断地处理事情。 （3）自制力：具有很强的自制力，能够控制自己的情绪和行为。 （4）坚定性：不怕困难与失败，坚定执着，不达目的不罢休。 4.意志坚强的作用有哪些？坚强的意志有什么重要作用？ （1）具备了坚强的意志,我们才能自觉抵制不良思想和行为的影响?，抵制住各种不良诱惑，克服各种困难，坚定地实现人生目标。 （2）坚强的意志可以赋予我们锲而不舍的精神、直面困难的勇气，促使我们更好地学习、工作，一步步走向成功。? （3）养成良好的行为习惯需要坚强的意志。 5.怎样磨砺坚强的意志？磨砺意志的基本方法和途径有哪些？ （1）明确锻炼任务。明确的目标是行动的动力。 （2）加强自我管理，给自己提出明确的要求，并坚持做好。 （3）做自己不感兴趣但有意义的事。 （4）从小事做起、从现在做起。 6.人类为什么要尊重多彩的生命？ （1）种类繁多的生命构成一个共存共荣、息息相关的生命世界。 （2）不尊重其他生命，将会危及人类自身的生存。保护生命形态的多样性就是保护人类自己。 （3）尊重生命，善待自然，保护生态，是一种美德，更是一种责任。 7.我们该怎样尊重多彩的生命？ （1）树立尊重自然、爱护自然的生态文明理念。 （2) 立即行动起来，从小事做起，从现在做起，自觉保护地球家园。 （3）爱护花草树木，不践踏草坪，不攀折花木，不用或少用一次性筷子；爱护动物，不吃受保护的野生动物等。 8.为什么说生命最宝贵？ （1）生命是美好的，是最可宝贵的。生命是人们创造和享受美好生活的基础和前提。失去了生命便失去了一切。 （2）生命中充满了苦与乐，这让我们品尝着生活的滋味，丰富着我们的人生体验。 （3）生命属于我们只有一次，而且非常短暂。我们倍感生命的宝贵，必须更加珍惜。 （4）社会生活中的每个人都是独一无二的，都有独特的价值，都能够展现自己特有的风采。 （5）珍爱生命不仅是对自己负责，也是对亲人负责、对他人和社会负责。 9.怎样珍惜爱护我们的生命？ （1）日常生活自我爱护。 ①关心自己的生命健康，爱护自己的身体。 ②不断提高自救自护的本领。 ③我们既要学会依法保护自己的生命健康权，也要尊重他人的生命健康权。 （2）危险境遇自救逃生。 ①沉着冷静，切忌慌乱。 ②迅速行动，自救自护。 ③学会向他人和社会求助。 （3）永不放弃生的希望。 ①遇到危险境遇要想尽一切办法求生，遇到重大挫折不轻生。 ②当他人的生命遭遇困境需要帮助时，不能冷漠，应尽己所能伸出援助之手。 10.危险境遇中如何自救逃生？ （1）沉着冷静，切忌慌乱。 ①遇到危险时不要惊慌，不要莽撞，应根据险情迅速作出正确判断，选择最佳逃生路线或方法。 ②在平时要有安全意识，每到一个新环境，如商场、影院、宾馆、车站等，要留心安全通道和安全器材的位置等，甚至设想一旦出现险情，自己“最好的可能”和“最坏的打算”。 （2）迅速行动，自救自护。 遇险时应根据平时掌握的突发事故避险自救知识，如火灾脱身、溺水自救、流血包扎等，迅速采取措施，尽可能避免或减少危险事件造成的伤害。 （3）学会向他人和社会求助。 ①必要时向周围的人求援，以及时获得他人和社会的帮助。求助方式可以是口头、信号、电话等。 ②要记住本地区的急救、报警、消防等重要的电话号码并学会拨打。 了解：P47括号内两段、P49“相关链接” 11.怎样正确理解生命的价值与意义？(为什么要实现生命/人生的价值？) (1)一个人生命价值的大小，更取决于生命过程中的付出和奉献。 (2)奉献使人生更有意义。 ①当我们能够为他人带来欢乐、减轻痛苦，为国家、社会作出贡献时，就更能体会到自己生命的价值。 ②每个人处在不同的环境、不