经典诵读之意义[精品].docVIP

经典诵读之意义 儿童读经的顺序 　　０～３岁：建议直接读论语》。这个阶段的孩子处于无意识学习阶段，吸收能力最强，听力最好，适宜选择篇幅较长的文章，只需用ＣＤ不断播放熏陶即可达到极佳的学习效果，接近３岁的孩子也可以看动画加强学习的效果。 ?　３～８岁：建议先读《弟子规》，因为《弟子规》只有一千多字，节奏感强，易记，可培养孩子良好的行为习惯。然后依次读《三字经》、《大学》、《千字文》、《中庸》、《老子》、《论语》。有了这些基础，再读其他的经典就易如反掌。（４－６岁的孩子如要重点解决识字关的，可以先读《千字文》） ? 　　８岁以上：建议先读《论语》。作为四书之首，可以直接进入到文化的核心，得了根本的东西，再学其他的自然不在话下。读完后可自主选择其他的经典。这个阶段的孩子掌握了拼音，有较强的阅读能力，且有一定的自我管理能力，选择带拼音的读物，配上童声诵读的ＣＤ即可。 《名家推荐书目》 1920年，胡适开列了《中学国故丛书》目录，列举古籍31种，以备中学生阅读。 《诗经》 《战国策》 《论语》 《庄子》 《荀子》 《楚辞》 《淮南子》 《论衡》 《左传》 《老子》 《墨子》 《孟子》 《韩非子》 《元曲选》 《史记》 《汉书》《明曲选》 杜甫 白居易 陶渊明 李白 韩愈 柳宗元 王安石 陆游 辛弃疾 关汉卿 欧阳修 朱熹 杨万里 马致远 2．胡适开列的《实在的最低限度的书目》1923年胡适应清华学校学生之请，开有《一个最低限度的国学书目》，收录图书约190种，后来根据它修订精简成《实在的最低限度的书目》。 书目答问／张之洞 九种《纪事本末》 老子／老子 墨子闲诂／孙诒让 元曲选一百种／臧懋循 缀白裘／玩花主人 西游记／吴承恩 淮南鸿烈集解／刘安 中国人名大辞典 中国哲学史大纲／胡适 四书韩非子／韩非 周礼 佛遗教经／迦叶摩腾、竺法兰等译阿弥陀经 宋元学案／黄宗羲 王临川集／王安石 王文成公全书／王守仁 章实斋年谱／胡适 新学伪经考／康有为 诗集传 左传／左丘明 乐府诗集／郭茂倩 宋诗钞／吴之振，吕留良，吴自牧编论衡／王充 法华经／鸠摩罗什译 坛经／惠能 明儒学案／黄宗羲 朱子年谱／王懋竑 清代学术概论／梁启超 崔东壁遗书／崔述 文选／萧统 全唐诗／彭定求等 宋六十家词／毛晋 宋元戏曲考／王国维 水浒传／施耐庵 儒林外史／吴敬梓 红楼梦／曹雪芹 荀子集注 3．梁启超开列的《最低限度之必读书目》梁启超（1873～1929），近代思想家。年轻时从师康有为，师徒力主变法维新，时称康梁。梁启超戊戌政变后逃亡日本，晚年讲学于清华学校等，曾任北平图书馆馆长。长于史学，颇多建树。著有《中国近三百年学术史》、《清代学术概论》等。 1923年梁启超应《清华周刊》记者之约，拟就《国学入门书要目及其读法》，约160种。后来他又为校课既繁、所治专门的青年学生精简此书目，开列出《最低限度之必读书目》。 四书 书经（即尚书） 礼记／戴圣 老子／老子 易经 诗经 庄子／庄子 韩非子／韩非 史记／司马迁 后汉书／范晔 荀子／荀子 战国策 左传／左丘明 墨子／墨子 汉书／班固 三国志／陈寿 资治通鉴（或通鉴纪事本末） 宋元明史纪事本末 楚辞 李太白全集／李白 韩昌黎集／韩愈 白香山集／白居易 文选／萧统 杜工部集／杜甫 柳河东集／柳宗元 4．有志研究中国史的青年可备闲览书顾颉刚（1893～1980），中国历史地理学和民俗学的开创者，也是现代古史辨学派的创建人。1920年毕业于北京大学，先后在北京大学、复旦大学等校任校。编著有《古史辨》、《尚书通检》等。 1925年顾颉刚开列了一个包含有14种书的有志研究中国史的青年可备闲览书的目录。 山海经 世说新语／刘义庆 大唐西域记／（唐）玄奘 宋元戏曲史／王国维（1877～1927）马可·波罗游记／（意大利）马可·波罗徐霞客游记／徐宏祖（1587～1641）西秦旅行记 梁武石室画像 洛阳伽蓝记／（北魏）杨衒之 唐人说荟 元秘史（即蒙古秘史） 陶庵梦忆／（清）张岱（1597～约1679）桃花扇／（清）孔尚任 南洋旅行记 5．鲁迅开列的学习中国文学的书目鲁迅（1881～1936），原名周树人，文学家。1902年留学日本，初学医，后弃医从文。1909年回国后一直从事教育和文学创作。先后任教于北京女子师范大学、中山大学、厦门大学等校。作品以《狂人日记》、《阿Q正传》等著名。 1930年，鲁迅为许世瑛开列了学习中国文学的书目，列书12种。 唐诗纪事／（宋）计有功（生卒年不详）唐才子传／（元）辛文房（生卒年不详）全上古三代秦汉三国六朝文／严可均全汉三国晋南北朝诗／丁福保（1874～1952）历代名人年谱／（清）汪镇 少室山房笔丛／胡应麟 四库全书简明目录／阮元 世说新语／刘义庆 唐摭言／（五代）王定保 抱朴子外篇／葛洪 论衡／（东汉）王充 今世