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四川省南充市2005－2006学年度上期高中一年级教学质量监测 语 文 试 卷 第 Ⅰ 卷(24分) 一、选择题：(16分，每小题2分) 1、下列各组词语中，加点的字的一组是A． 靓妆 不可估量 噤若寒蝉 B． 不堪回首 字斟句酌 C． 阻遏 残碑断碣 竭泽而渔 D． 栖息 审时度势 莘莘学子 2、下列各组词语中，没有错别字的一组是A．提纲B． 厉行节约 C． 震聋发聩 振耳欲聋 振振有辞 D． 优柔寡断A、房龙写的《宽容》是一部非常出色的书，不过对广大中学生还很陌生，因此有待宣传。 B、一名中国人质死于巴基斯坦人质危机，要求国际反恐怖主义力量要更加紧密地联合起来，才能保证世界范围内的和平。6、下列各句中标点符号的使用，不正确的一句是： ①或百步而后止 ③斧斤以时人山林 ②狗彘食人食而不知检 ④五亩之宅，树之以桑 A、①②相同，③④相同 B、①②相同，③④不同 C、①②不同，③④相同 D、①②不同，③④不同 12、下面对文段的理解，不正确的一项是：(2分) A、第一、二段用了两组排比和比喻的手法来阐述自己的观点，气势磅礴，形象生动，具有无法辩驳的力量。 B、第二段从大力发展社会经济和兴办学校、推行教化两方面阐述了“使民加多”的措施。 C、最后一段“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”与杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”有异曲同工之妙。 D、这几段文字论述了如何实行“仁政”以“王道”治天下的问题，体现了孟子的民本思想。 第 Ⅱ 卷(76分) 三、(14分) 13、翻译下列句子。（4分） ①然而不王者，未之有也。(2分) 译文： ②王无罪岁，斯天下之民至焉。(2分) 译文： 14、阅读下面两首诗，按要求答题(6分） 老马 病牛 臧克家 (宋)李纲 总得叫大车装个够， 耕犁千亩实千箱， 它横竖不说一句话， 力尽筋疲谁复伤？ 背上的压力往肉里扣， 但得众生皆得饱， 它把头沉重的垂下！ 不辞羸病卧残阳。 这刻不知道下刻的命， 它有泪只往心里咽， 眼里飘来一道鞭影， 它抬起头望望前面。 （1）《老马》第一节中的“它横竖不说一句话”和“它把头沉重地垂下！”表现了老马的什么特点？抒发了作者什么感情？这两首诗在写作上的共同点是都采用了一种手法，是什么手法？（3分） （2）两首诗中的“老马”“病牛”这两个意象分别象征了怎样的人？（3分） “老马”： “病牛”： 15、名句名篇默写。(任选四题，4分) (1)《采桑子?重阳》一反自古以来传统写秋凄凉肃杀的格调，“ ”一句展示了视野开阔的无限秋色。 (2)《再别康桥》诗人在流连忘返的观景过程中，诗人似乎已经忘了他即将要离开，撑着长篙去寻梦，晚上归来，诗人情不自禁地要“ ”，快乐情绪达到了顶点。 (3)《荷塘月色》写法上一个重要特点是叠词的使用，比如“ ”不但形象地写出了荷塘的广度和荷叶的密度，也产生了音韵的和谐美。 (4)《劝学》中谈到学习的态度应为“ ，朽木不折； ，金石可镂。” (5)《邹忌讽齐王纳谏》中齐王爽快地接受了谏议，实行三赏，“受上赏”为“ ， 。” (6)写出两句含“月”的古诗句： 。 。 四、阅读下面的文字，完成16—19题。（16分） 阳台上的遗憾 韩少功 从某种意义上来说，建筑是人心的外化和物化。南方在古代为蛮，化外之地，建筑上也就多有蛮风的留影。尤其到海口一看，尽管这里地势平坦并无重叠式的山峦起伏，但前人留下的老街几乎很少有直的，正的，这些随意和即兴的作品，呈礼崩乐坏纲纪不存之象，总是令初来的北方人吃惊。可以想象，种种偏门和曲道，很合适隐藏神