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杭州广播电视大学中专部 《德育－哲学基础知识》期末复习指导 （适用于07-08学年第二学期中专所有专业） 一、考核说明 一、考核依据和重点 根据《〈哲学基础知识〉教学大纲》的精神和要求，考核的重点是学生对基本概念、基本关系和基本原理的理解和掌握情况，以及学生运用所学知识去辨别、分析、说明理论和实际问题的基本能力。 二、考核题型及构成 1、考核题型： （1）填空题（10%）：共10个空格，每空格1分。 （2）单项选择题（20%）：共20题，每题1分。 （3）多项选择题（10%）：共5题，每题2分。 （4）名词解释（12%）：共4题，每题3分。 （5）辨析题（12%）：共2题，每题6分。 （6）简答题（24%）：共4题，每题6分。 （7）论述题（12%）：共1题，每题12分。 2、难度结构： 试题的难度分易、较易、较难、难四等。每份试卷中，四种难易度试题的分数比例一般为3:3:2:2。试题的难易度与能力层次不同，在各个能力层次中都可能有不同难易度的试题。 三、考试时间与方式： 本课程闭卷考试，时间为90分钟，试题量以中等水平应考者在规定时间内答完全部试题为度。 二、复习提纲 哲学基础知识课介绍 一、重点掌握 （一）概念 1、哲学； 2、世界观。 （二）知识点 1、哲学的基本问题。 二、掌握 （一）概念 1、唯物主义； 2、唯心主义。 （二）知识点 1、哲学与世界观的关系。 2、历史观的基本问题。 3、马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大革命。 三、了解 （一）概念 1、可知论； 2、不可知论。 （二）知识点 1、唯物主义哲学的基本形态。 2、学习马克思主义哲学的意义和根本方法。 第一章 坚持从客观实际出发 一、重点掌握 （一）概念 1、物质； 2、意识； 3、规律； 4、辩证法； （二）知识点与原理 1、世界的本质是物质。 2、意识的本质。 3、规律的客观性。 4、主观能动性和客观规律性的关系。 5、物质与意识的辩证关系。 6、坚持一切从实际出发、实事求是的重大意义。 二、掌握 （一）概念 1、人的主观能动性； 2、从实际出发； 3、实事求是； 4、形而上学。 （二）知识点 1、人的自然属性和社会属性。 2、唯心主义的基本形态。 3、人的主观能动性的表现。 4、人与自然的关系。 5、人与社会的关系 第二章 用联系、发展和矛盾的观点看问题 一、重点掌握 （一）概念 联系； 2、发展； 3、矛盾； 4、具体问题具体分析； （二）知识点与原理 1、唯物辩证法的两个总特征。 2、发展的实质 3、掌握适度原则的重要意义。 4、事物发展的前进性和曲折性及其辩证关系。 5、矛盾同一性和斗争性及其辩证关系。 6、内外因在事物发展中的作用。 7、事物运动发展的两种状态及其辩证关系。 8、具体问题具体分析是马克思主义的灵魂。 9、矛盾普遍性和特殊性及其辩证关系。 10、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系。 二、掌握 （一）概念 质、量、度； 2、新事物； 3、同一性； 4、斗争性； 5、主要矛盾； 6、矛盾的主要方面 （二）知识点 1、联系的客观性、普遍性和多样性。 2、普遍联系和运动发展的关系。 3、局部与整体的辩证关系。 4、矛盾同一性和斗争性在事物发展中的作用。 5、矛盾主要方面和次要方面的辩证关系。 6、两点论和重点论。 三、了解 （一）概念 1、量变； 2、质变； 3、次要矛盾； 4、矛盾的次要方面； 5、内因； 6、外因 第三章 提高认识事物的能力 一、重点掌握 （一）概念 1、实践； 2、感性认识； 3、理性认识； 4、真理； 5、本质 （二）知识点和原理 1、实践的特点。 2、实践对认识的决定作用。 3、认识的辩证运动过程。 4、真理对实践的指导作用。 5、真理和谬误的辩证关系。 二、掌握 （一）概念 1、现象； 2、必然性； 3、偶然性； 4、原因； 5、结果； 6、归纳； 7、演绎 （二）知识点 1、原因和结果的辩证关系。 2、现象和本质的辩证关系。 3、必然性和偶然性的辩证关系。 4、归纳和演绎。 5、分析和综合。 第四章 从生产活动出发认识社会历史 一、重点掌握 （一）概念 1、社会存在； 2、社会意识； 3、生产力； 4、生产关系。 （二）知识点与原理 1、生产方式对社会发展的决定作用。 2、生产力与生产关系的辩证关系。 3、生产关系一定要适应生产力发展规律的内容及实践意义。 4、科学技术是第一生产力。 5、社会存在与社会意识的辩证关系。 6、物质文明和精神文明的辩证关系。 二、掌握 （一）概念 1、地理环境； 2、人口因素； 3、生产方式 （二）知识点 1、社会物质生活条件的主要内容。 2