九年级物理上册 电学复习讲座课件 苏科版精选.ppt

问题3：三个实验多次测量的目的相同吗？ 研究电流和电压的关系 研究电流和电阻的关系 伏安法测电阻 取平均值减少误差 寻找规律 你能对多次测量的目的进行一个总结吗？ * 例2、在 “研究电流与电阻的关系”的实验中， （1）为达到研究目的，实验必须保持___ ___不变。 （2）在实验中，电压表的示数为3V，电流表的示数为0.6A，现将阻值为5Ω的电阻换成10 Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是_____________________________。 电阻两端电压 移动滑片，使10Ω电阻两端电压仍为3V * 例3：如图是伏安法测电阻的电路，电源电压为6V，Rx的阻值约10Ω左右。　　　 （2）若将实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现电压表与电流表示数的比值增大，你认为合理吗？为什么？ 0 ～0.6A 可以使测量结果更加准确 （1）老师提醒同学们，电压表选用3V的量程，那么，电流表应选用------------------- 的量程，这样做的好处是： ----------------------------------------------------- * 问题4：4个实验中哪些实验用了控制变量法？ 问题5、你知道实验下结论时的注意事项吗？ （1）前提 （2）因果　　　　　　 （3）回归 定性 定量 * 例4：某同学在研究电流跟电压、电阻关系的实验中，得到了表1、表2实验数据。 电压U(V) 1 2 4 电流I(A) 0.1 0.2 0.4 电阻R(Ω) 5 10 15 电流I(A) 0.6 0.3 0.2 R=10Ω U=3V 当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体本身的电阻成反比。 * 二种计算： （1）关于串联电路的计算 （2）关于并联电路的计算 * 串联电路 并联电路 电 路 图 I I1 I2 I I1 I2 R1 R1 R2 R2 I = I1 =I2 =…… I =I1+I2+…… U =U1+U2+…… U =U1=U2=…… R =R1+R2+…… (R = nR0) 1/ R = 1 / R1 + 1 / R2 +…. (R = R0 /n) U1 / U2 = R1 / R2 I1 /I2 = R2 / R1 电流 电压 电阻 电压或电流分配关系 * 例5：如图所示的电路中电源电压保持不变，R3＝5 Ω，当开关S1、S2都断开时，电流表的示数为0.6A，电压表示数是6V，S1、S2都闭合时，电流表示数为1A，求R1、R2的阻值？ V A R1 R2 R3 S1 S2 * 例6、学习电学知识后，物理兴趣小组对亮度可调的应急灯进行了探究，发现它的亮度调节开关相当于一个滑动变阻器，电路如图所示。闭合开关，用电压表和电流表对其进行测量，当滑动变阻器滑片向左移动的过程中，电压表和电流表的示数变化情况是（电源电压保持不变）（ ） A．电流表A的示数变小 B．电压表V1的示数变大 C．电压表V1的示数变小 D．电压表V2的示数不变 C 一种变化：关于电表示数变化 * 复习课 * 第十五章《电功和电热》复习 一个测量实验 三 个 概 念 二个探究实验 * 第十五章《电功和电热》复习 三个概念： 电功 电功率 电热 * 第十五章《电功和电热》复习 三个概念： 概 念 定 义 单 位 基本公式 电 功 电功率 电 热 电流所做的功 电流单位时间内所做的功 电流的热效应 J KW·h W KW J W=UIt=Pt P=W/t=UI Q=I2Rt * 例题1: kWh 3135.9 220v 1200r/ （kWh） 1.小明家4月底电能表读数为3025.9 kW·h，5月底电能表读数如图所示，那么5月份他家消耗了 kW·h的电能。 2.有一次小明在一段时间内发现电能表转盘转过300圈，则该段时间他家消耗了 kW·h的电能。 110 kW·h w2= =0.25 kW·h 0.25 * 第十五章《电功和电热》复习 例题2: 我们学校平均每个教室有20盏日光灯，每个功率是40W，如果我们能养成随手关灯的好习惯的话，每天至少可以少开灯30min，那么一个月（30天）