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态度测量技术 具体变量、抽象变量与测量 具体变量是指用数字描绘的定量变量。如：年龄、身高、收入 抽象变量是指用语言描绘的定性变量。如：性别、学历、容貌 社会科学中的测量：将抽象变量（定性变量）定量化。即：按照一定的规则将数字或符号分配给测量目标，将其定量化的过程。 态度是抽象变量，态度测量技术就是将其量化的技术 内容提要 第一节：测量的尺度 第二节：测量尺度与描述性统计指标 第三节：测量量表的类型 第四节：量表的信度与效度 第一节 测量的尺度 不同的数字分配规则形成了不同的测量尺度（Scale） 史蒂文斯（S. S. Stevens）1951年创立了被广泛采用的测量尺度的分类法 　　定类尺度 (Nominal Scale ) 定序尺度 (Ordinal Scale) 定距尺度 (Interval Scale ) 定比尺度 (Ratio Scale ) 定类尺度(nominal scales) 数据表现为“类别” 计量层次最低 各类别可以指定任意数字代码表示，互换代码也不损失信息 具有=或?的数学特性 如：对性别进行测度 　　球员的编号 定序尺度(ordinal scales) 数据表现为类别和大小 比定类尺度精确 未测量出类别之间的准确差值 具有或的数学特性 如：对教育程度进行测度 　　产品质量的等级 定距尺度(interval scales) 1. 数据不仅表现为类别和 大小，而且数据之间的差距相等 2. 比定序尺度精确 3.具有 + 或 - 的数学特性 4. 没有绝对零点 如：对智商的测量， 调研者也希望对态度的测量是等距的 　　 定比尺度(ratio scales) 1. 对事物的精确测度 2. 与定距尺度处于同一层次 3. 数据表现为“数值” 4. 有绝对零点 5. 具有 ? 或 ? 的数学特性 如：销售额、生产成本、 市场份额、消费者数量 四种计量尺度的比较 表：测量尺度实例：对电视栏目的评价 类别量表 顺序量表 等距量表 等比量表 栏目名称 栏目编号 按喜好程度排序 按喜好程度打分 上月内收视时间（小时） 1~7 11~17 A 1 7 79 5 15 20 B 2 2 25 7 17 40 C 3 8 82 7 17 0 D 4 3 30 6 16 35 E 5 1 10 7 17 50 F 6 5 53 5 15 30 G 7 9 95 4 14 0 H 8 6 61 5 15 20 I 9 4 45 6 16 35 J 10 10 115 2 12 2 第二节：测量尺度与描述性统计指标 一、集中趋势的测量(Central tendency) 定类数据：众数(mode) 众数 (mode) 出现次数最多的变量值 可能没有众数或有几个众数 主要用于定类数据，也可用于定序数据和数值型数据（测量型数据） 定序数据：中位数和分位数（median and quartile） 中位数(概念要点) 排序后处于中间位置上的值 四分位数(概念要点) 1. 排序后处于25%和75%位置上的值 定距和定比数据：均值（mean） 均值(概念要点) 1. 最常用的测度值 2. 一组数据的均衡点所在 3. 用于数值型数据，不能用于定类数据和定序数据 4.各变量值与均值的离差之和等于零,各变量值与均值的离差平方和最小 众数、中位数和均值的关系 数据类型与集中趋势测度值 二、离散程度的测量(dispersion) 定类数据：异众比率 异众比率(概念要点) 1. 离散程度的测度值之一 2. 非众数组的频数占总频数的比率 3. 计算公式为 定序数据：四分位差（interquartile range） 四分位差(概念要点) 1. 离散程度的测度值之一 2. 也称为内距或四分间距 3. 上四分位数与下四分位数之差 QD = QU - QL 4. 反映了中间50%数据的离散程度 5. 用于衡量中位数的代表性 定距和定比数据：方差和标准差（variance and standard deviation） 总体方差和标准差(计算公式) 未分组数据： 样本方差和标准差(计算公式) 未分组数据： 样本方差自由度(degree of freedom) 一组数据中可以自由取值的数据的个数 当样本数据的个数为 n 时，若样本均值?x 确定后，只有n-1个数据可以自由取值，其中必有一个数据不能自由取值，因为需要满足 样本方差用自由度去除，其原因可从多方面来解释，从实际应用角度看，在