历史昭示课件上课 2 .ppt

活动二： 《我的中国心》 16 我的中国心--张明敏河山只在我梦里祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了我的中国心洋装虽然穿在身我心依然是中国心我的祖先早已把我的一切烙上中国印 长江长城黄山黄河在我心中重千斤无论何时无论何地心中一样亲流在心里的血澎湃着中华的声音就算生在他乡也改变不了我的中国心 * 教学活动设计 第2课时 没有共产党就没有新中国 只有社会主义才能救中国  第二课：历史的昭示 * 你能说出这首歌曲的名称吗？ 没有共产党就没有新中国 为什么这样说呢？ 救了中国 建设了中国 * 请同学们看教材P13—16. 1、近代以来探索的救国之路失败的原因？ 2、为什么说没有共产党就没有新中国？ 3、中国共产党的性质、宗旨和核心地位？ 4、如何理解只有社会主义才能救中国、才能发展中国？ 5、历史给我们的昭示（启示）？ * 他们为什么没有取得成功？ 活动规则： 根据课本P15页、所学历史知识和自己搜集的材料，分析本组运动失败的原因。 太平天国运动 戊戌变法 辛亥革命 ↓ * 太平天国运动 失败的主要原因： 农民阶级存在阶级局限性。太平天国虽然提出了《天朝田亩制度》，但它在当时是空想，根本不可能实现；太平天国运动轰轰烈烈，但中国依然是封建社会。 * 第一单元 历史启示录 * 鲁迅曾说过：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩盖不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。” 这里的“脊梁”指的是什么？ —合作探究 感受作用 * 第二课：历史的昭示 第1课时 弘扬民族精神 * 1、什么是民族精神？ 小组讨论、交流提纲 2、民族精神的作用？ 4 3、爱国主义的含义？表现？ * 民族精神 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 爱国主义 （核心） —热点导入 提炼内涵 * 中国与古代埃及、巴比伦、古代印度曾经是世界四大文明古国。古埃及在公元前6世纪被波斯所灭，之后一直处在异族统治之下，当时的埃及人逐渐被阿拉伯人所同化；巴比伦曾在历史上盛极一时，但只不过是匆匆来去的历史过客；印度在很长一段时间内被外敌所侵略，民族传统文化受到很大摧残。惟独人口众多的中国，文化传统始终没有中断，一直保持着中华民族的生机与活力。 想一想：中华文明为什么能成为世界历史上最为古老而又唯一没有中断的文明？ * 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。 —合作探究 感受作用 * 含义：爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。 表现：对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋；对国家统一、民族团结的强烈企盼；对祖国繁荣昌盛的坚定信念；对祖国主权和尊严的坚决捍卫；对卖国求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬等。 收获园地 爱国主义 * 爱国主义篇 勤劳自强篇 团结统一篇 爱好和平篇 —走进历史 解读内涵 * 爱国名人名言 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 -----范仲淹 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 -----林则徐 天下兴亡，匹夫有责 -----顾炎武 昆仑之山，为黄河之源，浑浑万里，东入于海， 中有伟大民族，代产英雄，以维其邦国 ----孙中山 * 　　民族英雄林则徐面对英帝国主义对中国的鸦片侵略，英勇不屈。他发誓：“若鸦片一日不绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终。”。林则徐的行动体现了中国人民维护民族尊严、反抗外国侵略的爱国精神和英雄气概。 爱国故事 1894年9月17日黄海海战中，邓世昌指挥“致远”舰与日寇军舰勇敢战斗，在战舰受重创的情况下,全速撞向日舰“吉野”号，决心与其同归于尽。邓世昌的英勇行为集中体现了中华民族宁死不屈的爱国精神。 * 奥运火炬传递线路如一条金线将散居在全球的华人如珍珠般串联，这是华人历史上何等动人的壮举！隔海远望这些乡音未改的“老乡”们，目睹他们时时拂拭的“中国心”、“民族情”，这怎么不是一本很有份量的爱国主义教材呢。 这是一位中国女留学生，女孩显然年纪不大，擦泪的时候还带着一丝稚气，在圣火途径的路边卖力的挥舞着几乎和她身体一样高的火炬传递旗帜拼命欢呼，然而当记者将相机对准她的时候她却哭了。这是激动的泪花，是幸福的泪花，更是献给火炬献给远在万里之外祖国的泪花。 观圣火、唱国歌，海外华人为何落泪 * 中华儿女的勤劳自强故事 　　大禹治水是发生在几千年前的影响极其深远的一件事。大禹