在山那边58479 .pptVIP

在山的那边 有两个人分别带着孩子一起去爬山。孩子不大，八九岁的样子。山很高，都高到云上去了。两对父子爬啊爬，爬了很长时间，爬到精疲力尽的时候，终于爬到了山顶。站在山顶上，看着远处的群山，一览众山小的感觉油然而生。两位父亲就觉得自己很了不起，就觉得自己像神仙一样端坐在云层里。四周是连连绵绵苍苍茫茫的山，像山的海洋，浩浩荡荡，波澜壮阔，无边无际。看着山，两位父亲禁不住一阵悲哀，他们都意识到自己是这山的海洋里的一滴水珠，自己的一生也就是这山里的一株草或一块石头。 山的那边是什么?两位父亲都不知道。因为两位父亲都没有走出过山的海洋。 * 两个孩子都在望着山，望着山的尽处。两个孩子眼里都是一片新奇，一团疑问。 一个孩子问父亲：山的那边是什么? 父亲说：是山。 孩子又问：山的那那边呢? 父亲说：还是山。 孩子问：爸爸，你没有到过山的那边吗? 父亲摇了摇头说：不光我没到过，你的爷爷，你的爷爷的爷爷也没去过。 孩子望着那层层叠叠的山，把眼都望累了。孩子低下了头。 * ”山“——困难要达到理想的境界，是要历尽千辛万苦的。只有百折不挠，才能实现人生理想 * ”山“——困难要达到理想的境界，是要历尽千辛万苦的。只有百折不挠，才能实现人生理想 * ”山“——困难要达到理想的境界，是要历尽千辛万苦的。只有百折不挠，才能实现人生理想 * * 学习目标 1、朗读诗歌，品味语言。 2、联系生活，感悟人生。 * 王家新， ，出生于湖北均县。1978年入武汉大学中文系读书。现在北京教育学院中文系从事教学工作。出版的诗集主要有 当代诗人 《纪念》、 《游动悬崖》 《楼梯》等。 * 诗歌，文学的一类，与小说、散文、戏剧并列的一种文学样式。它高度集中地反映社会生活，饱含着作者强烈的思想感情，富于想象，语言凝练而形象，具有节奏韵律，一般分行排列。可以歌咏、朗诵。 诗歌简介 * chīxiǎng yǐnmì tiěqīng níngchéng yòuhuò xuānténg yīshùnjiān 痴想　　 隐秘　　 铁青　 凝成　　 诱惑　　 喧腾 　 一瞬间 * 朗读要求： 读音准确 停顿恰当 语气和谐 感情饱满 * 整体感知 全诗为什么分为两节? * 从事情看：第一节写“我”渴望海，第二节写“我”追寻海； 从时间看：第一节写“我” 童年时期，第二节写“我”长大以后； 从心理看：第一节写我的向往和困惑， 第二节写我的感悟与信念； 从方式看：第一节写“我”与妈妈的对话， 第二节写“我”与读者的对话。 * 　 1、你认为本文仅仅是在写“山”与“海”吗？诗中的“山”与“海”蕴含着什么意思？ 　　2、诗文表达了作者怎样的情感？ * 板书设计 在山的那边 海 （重重）困难，艰难险阻 理想（的境界） 事情往往是这样，并不是爬了一座山，就能达 到目的地的，要翻过无数座山，才能到达理想境界。 失望是因为对长期性艰巨性估计不足，认识深化了， 就可以战胜失望，乃至不再失望，就能够“一次次鼓 起信心向前走去”。 爬山 艰苦奋斗 * －－－－－－－－－－ －－－－－－－－－－ －－－－－－－－－－ －－－－－－－－－－ －－－－－－－－－－ －－－－－－－－－－ －－－－－－－－－－ －－－－－－－－－－ －－－－－－－－－－ －－－－－－－－－－ －－－－－－－－－－ 在山的那边 群山：象征（比喻）重重的艰难险阻． 大海：象征（比喻）理想（的境界） * 实现理想的征程是漫长的，历尽千辛万苦的，而不是一蹴而就的。只有不怕困难，百折不挠，艰苦奋斗，才能实现人生理想，达到理想的境界。 * 　　诗歌的语言是非常凝练而又有丰富 内涵的，请找出你喜欢的并认为含义深 刻的诗句细细品味，你不理解的词语或 句子也划下来一起讨论。 * 1、“我常伏在窗口痴想”，“痴想”的是什么？在这里是什么意思？ “痴想”原意是发呆地想。这里的意思是：总是神往大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明我从小就不愿困居于狭小的天地，而向往外面的世界。 * 2、为什么说是“隐秘的想望” ？ 小时候想望山那边的海，爬山是为了望见大海，而这个想望并没有告诉他人，所以说是“隐秘的想望” 。 * 3、为什