对2011年中考复习建议(地理相关) .pptVIP

* 对2011年中考复习的建议（地理相关） 赵越（杭州市普通教育研究室） 2011年3月 研究考纲 考试范围（条目） 考试要求 参考题 今年与地理相关内容的条目和去年完全一样。 地理相关条目编写 课标依据 教材对应 列入理由 复习重点 高中阶段地理学习基础 （1）必要的区域地理知识储备 （2）掌握重要的地理学习技能 （3）初步的分析地理问题的思想和方法 （4）初步的地理观念 研究教材 为什么要研究教材？ 教材研究的重点在哪里？ 2009年城区试卷地理相关内容考点的分布情况 城市分布 （七）4-6 2 35-2 台湾岛位置 （七）3-1 2 35-1 资源措施 （九）2-3 3 34-3 资源分布 （九）2-2 2 34-2 图例判断 （七）1-1 3 34-1 地形类型 （七）3-2 2 21 等高线 （七）1-探 2 20 等高线 （七）1-探 2 19 季风的影响 （七）3-2 2 18 地图语言（比例） （七）1-1 2 17 大洋 （七）2-1 2 16 地图语言（方向） （七）1-1 2 15 内 容 章节 分值 题号 （1）需要记忆的内容 （2）需要掌握的概念、原理和规律 （3）需要落实的技能 （4）需要学会的学习方法 根据考纲、教材整理复习内容 提炼、归纳需要重点敲打、落实的点 研究教学 怎样使我们对考纲、教材研究的成果，通过我们的课堂使学生真正受益。某种意义上，课堂更能体现我们教师的实力和水平。 不太看好的复习课形式： 1、成果发布会式的复习课（高投入，低产出） 2、随波逐流式的复习课（低投入，低产出） 比较欣赏的复习课形式：产品包装式的复习课 特点：教有法，学有法，练有法（有投入，有产出） 研究训练 例如：计划对一个重要知识点进行训练。我们需要考虑： 训练的目的是：巩固落实知识，激发促进思维，提升迁移应用水平。 怎样使训练充分而有效？ 1、是否常考点？2、为什么常考？（重要的基础知识？重要的基本技能？学习能力的体现？）3、从哪些角度切入？4、是否可能变换角度？5、训练的深度和广度？6、收集哪方面的素材？ 为打击日益猖獗的海盗活动，2008年12月26日，中国首支海军护航舰队从海南三亚启程赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。据图回答15—18题。 研究训练 例如：计划对一个重要知识点进行训练。我们需要考虑： 训练的目的是：巩固落实知识，激发促进思维，提升迁移应用水平。 怎样使训练充分而有效？ 1、是否常考点？2、为什么常考？（重要的基础知识？重要的基本技能？学习能力的体现？）3、从哪些角度切入？4、是否可能变换角度？5、训练的深度和广度？6、收集哪方面的素材？ *