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我们朋友遍天下3-2
执教者:刘广荣 教材:思想品德八年级上册 * * * * * 1、结合自己的实际,说说自己的交往对象有哪些? 2、说说自己的交往范围有多大? (一) (三) (二) (四) 畅所欲言 * 探究平台 从交往范围: 从亲近程度: 家庭、邻里、学校、社区、社会 知心朋友、一般朋友、点头之交 * * 探究平台 请你用自己的亲身经历和身边的事说说朋友的重要作用? 结论: 我们青少年应当敞开心扉,积极交往。 * 探究平台 1、从几幅图的展现过程看出人的交往发展有什么趋势? 2、广泛交往的积极性是什么? 家庭 学校 社区 社会 * 1、1998年,上海国际中学生运动会期间,小鹏和许多学生一起报名参加了志愿者活动,来自不同学校的学生们在奉献自己的光和热的同时,彼此之间也结下了深厚的友情。小鹏非常高兴,一扫往日的那种内向、羞怯的性格,变得活泼开朗,落落大方。 2、小亮学习不错,以前总是独来独往。当选学生会学习部长后,还担心会影响自己的学习。但他后来参加了许多社会活动,认识了各班的许多“高手”,才知道自己其实还需要学习很多东西。尤其是在参加了市里举行的中学生夏令营活动中,他看到了另一个广阔的天地,并结识了许多电脑“小玩家”,使他在学习电脑操作方面有了很大的进步。 生活场景 1、小鹏和小亮分别通过什么方式扩大了自己的交往范围? 2、你认为还有哪些方式可以扩大交往范围? * 请看下面一段剪辑的QQ聊天记录: 2004年4月6日: 边城浪子:你好,可以交个朋友吗? 晕倒的云:YES!你是谁? 边城浪子:本是天涯缘份人,相逢何必曾相识!我是你远隔天涯的知心朋友!愿意为你分享你的忧愁和快乐! …… 一个月之后 边城浪子:在干什么?阿云! 晕倒的云:没事干,无聊!你呢?浪子大哥! 边城浪子:能说给我听听吗?知道吗?我时时刻刻都在想念你!每次下线之后我就觉得生活一下子成了灰色,我的身体就好像掏空了一般…… 晕倒的云:我也是,我这一段时间好衰啊!成绩落下了,老师找我谈话,爸爸对我更是凶神恶煞一般,我有时真怀疑我是不是他亲生的…… 边城浪子:有没有想到走出去,外面的世界真的很精彩,机会也很多,象你这样聪明的人只要走出来一定会有光明的前途的,我在社会上已经工作了一段时间,或许能帮助你! 一周之后网名为晕倒的云的学生王华丽从他所在的ⅩⅩⅩ中学彻底消失了……… 互联星空 请同学们发挥自己的丰富的想象力,为这个故 事续写可能的结尾。 *
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