故都秋61048 .pptVIP

淡绿淡黄的颜色 枣子红完 成熟至八九分 清秋佳日 秋 果 奇 景 * 一．视觉效果 故都秋的总特色：清、静、悲凉 “ 早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一座，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下训鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭花似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。” 提问：这一段文字写了 哪些视觉上的景物？ * 明确： 天色 日光 牵牛花 碧绿 漏 颜色 提问：评写牵牛花的颜色，是否多余？ 明确： 评写颜色，突出了故都的秋的清、静、悲凉 的特点。 * 二．触觉效果 “北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感觉出一点点极微细极柔软的触觉。” 描写景物： 人的感受： 落蕊 极微细极柔软 南国之秋景物： 落叶 人的感受： 有声音， 有气味 写触觉也突出了北国 之秋的清、静、悲凉 * 让我们走进秋天 * 万山红遍，层林尽染－秋的壮丽 * 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 杜甫 《登高》 * 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 王勃《滕王阁序》 * 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯 马致远《天净沙 秋思》 * 一片自然风景就是一个心灵的世界。 * 听读课文,思考： 揣摩散文的总体结构和作者在散文中体现出来的基本感情。 * 原名郁文,浙江富阳人,现代著名小说家、散文家。1913年留学日本，十年异国生活，使他饱受屈辱和歧视，激发了爱国热忱。1922年回国，从事文学创作活动。1930年参加了中国左翼作家联盟。抗日战争爆发后，赴武汉抗日救亡运动，并到南洋参加新加坡华侨抗敌动员委员会，新加坡文化界战时工作团、文化界抗日 联合会的工作，积极宣传抗日。1945年9月被日本宪兵秘密杀害。主要作品有短篇小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》《出奔》《她是一个弱女子》等。 由于国民党白色恐怖的威胁等原因，１９３３－１９３６年郁达夫转辗各地，的确在此期间花了许多时间到处游山玩水，在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞．此间写了许多游记． 郁达夫： 文题背景： * 课题释义 “故都”,表明描写的地点，含有深切的眷念之意; “秋”字确定了描写的内容，题目明确而又深沉。 * 故都的秋＝北平的秋？ 落日故园情 故国不堪回首月明中 故垒萧萧芦荻秋 眷恋，暗含一种文化的底蕴 * 整体感知 在郁达夫笔下，北国的秋天的主要特点是什么？(文章的文眼） 北国的秋， 却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 * 思考题： 真正写故都秋的在什么地方？ ３到１１段 * 提问：散文的特点是“形散而神聚”，本文围绕“秋”描写了哪些关于秋的景物？ 秋空 秋花 秋槐 秋蝉 秋雨 秋枣 * 有人说作者描绘的是五幅秋景图，试用简短的语句各拟一个小标题。 * 小院秋花 秋槐落蕊 秋果奇景 秋雨话凉 秋蝉残鸣 作者选取哪些景物来表现故都的秋味？ * 秋景图 小 院 清 晨 槐 树 落 蕊 秋 蝉 啼 唱 闲 话 秋 雨 秋 果 奇 景 试鉴赏这几个画面，（提示：找出描写的景物，分析特点，体会蕴涵的感情。） * 向院子一坐,你能看到很高很高的碧绿的天色 清 品读小院秋花图，从以下几个角度找出能表现故都秋味的词句。 * 听得到天下驯鸽的飞声 静 * 我以为蓝色或白色为佳，紫黑色次之。 悲凉 * 灰土上留下的一条条扫帚的丝纹..细腻..清闲 清 * 像花而又不是花的那一种落蕊...会铺得满地，声音也没有，气味也没有…细极柔软的触觉。 静 * 秋蝉的衰弱的残声…嘶叫的秋蝉 悲凉 * 一层秋雨一层凉啊 悲凉 * 球果 清 悲凉 租破屋、泡浓茶 * 　　　　　　　　 品读小院秋花图，从以下几个角度找出能表现故都秋味的词句。 A、色彩 B、声音 D、环境 E、生活 C、形态 碧绿的天色、青天 （牵牛花）以蓝色或白色为佳 （清冷） （宁静） （悲凉） （悠闲） 驯鸽的飞声 （日光）一丝一丝 （秋草）疏疏落落、尖细且长 租破屋、泡浓茶、看天色、听飞声 细数日光、静对蓝朵 （幽雅） 一椽破屋、破壁腰 漏下来的日光 　普通百姓的世俗生活，渗透了深入骨髓的传统神韵。只有这种平淡、凄清、幽静而又有点落寞的环境，才能抚慰作者饱经离乱和屈辱