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语文S版一年级下册 小猪画画 猪 神 翅 说 应 膀 ji?o huà　 xiē gāi piào jié jiā 　　　　　　　　 角 画 些 该 漂 结 加 鹅 粗 立 刻 次 哈 zhū shén chì shuō yīng b?ng 　　　　　　　　 é cū lì kè cì hā 　　　　　　　　 猪 神 翅 说 应 膀 角 画 些 该 漂 结 加 鹅 粗 立 刻 次 哈 小猪 大些 应该 翅膀 加上 画画 漂亮 神气 结果 立刻 马上 连忙 　　小猪画了一只可爱的（ ），（ ）、（ ）、（ ）先后走来，给小猪提出建议。结果，小猪把画改成了一只（ ）。 小花猫 小山羊 小松鼠 大怪物 小白鹅 1 4 2 5 3 6 8 7 请同学们默读2、3自然段，思考： 1.谁来看小猪画画了， 2.它说了些什么？ 小松鼠走过来，看着这张画说：“你看，我的尾巴又大又好看，应该把猫尾巴画大些。” 小组学习： ①请用“——”画出小山羊、小白鹅对小猪说的话。 ②请用“~~~”画出小猪听了小松鼠、小山羊、小白鹅的话后，是怎么做的句子。 你看，我头上的角多神气，快把角加上去吧。 小猪听了，马上 把猫尾巴画得又粗又大。 小猪听了，连忙 在猫的头上画了一对角。 小猪听了, 立刻 在猫的身体两旁添上了翅膀。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 · · · · · · 马上： 连忙： 立刻： 上课铃响了，同学们马上走进教室。 下雨了，他连忙从书包里取出雨伞。 听到小鸟的叫声，人们立刻停止了说话。 自读课文第四、五、六、七段 1.还有哪些小动物来看小猪画画了？ 它们又说什么了?(用”____”画出 它们讲的话。) 你看，我的翅膀多漂亮，给猫加上一对翅膀该多美呀。 结果小猪把猫画成了一只大怪物。 结果，小猪把猫画成了一只大怪物。大家看了，都哈哈大笑起来。 小猪听了，马上把猫尾巴画得又粗又大。 小猪听了，连忙在猫的头上画了一对角。 小猪听了，立刻在猫的身体两旁添上了翅膀。 你知道小猪为什么把小花 猫画成了大怪物了吗？ 光听不想 没主见 不爱动脑筋 别人怎么说它就怎么做。 小猪听了，马上把猫尾巴画得又粗又大。 小猪听了，连忙在猫的头上画了一对角。 小猪听了，立刻在猫的身体两旁添上了翅膀。 换一换 读一读 小猪听了，马上把猫尾巴画得又粗又大。 妈妈下班回家，我立刻给妈妈倒水喝。 马上 立刻 连忙 分角色朗读课文 你想对小猪说什么？ 我想对小猪说：“ 。” 让我们一起对小猪说： 做什么事不能光听别人的，要学会动脑筋思考，这样才不会把好事做成坏事。