述 职 述 廉 述 学 报 告【精选资料】.doc

述 职 述 廉 述 学 报 告 王军 各位领导、各位同事新年好： 下面我将近三年的工作、学习情况向大家做一个汇报。三年来，围绕本单位承担的各项工作，积极贯彻各项措施的落实，较好地完成了各项工作任务，现将自己履行职责、廉洁自律和学习情况报告如下： 一、履行职责方面 作为单位的环节干部，注重加强自身的思想作风建设，严格执行本单位重大决策部署。工作中能发扬团结协作精神，坚持说真话，办实事，坚持实事求实的作风，遵守国家法律法规，严守党的纪律，认真地履行工作职责，力求高质量、高效率地完成各项工作任务。在工作中团结同志，积极搞好同事之间的关系虚心向老同志学习请教，工作热忱，一丝不苟十多年来在业务上能学有所用，兢兢业业，努力钻研业务，多次受到上级领导的表彰，担任地面组组长，能以身作则，坚持一线值班，从未间断过，勤奋学习，团结同志，对工作兢兢业业，抓好组内的各项业务学习，使组员在业务质量稳步提高2008年获得内蒙古自治区“质量优秀测报员”称号。称号赢得了领导和群众的信赖。内蒙古自治区称号 称号 二、廉洁自律方面 2005年担任廉政建设监督员在领导下，依据《党章》、、国家的法律法规及其他的重要规章制度，开展党风廉政建设的监督工作廉政建设监督员监督党员领导干部按照《党章》和《准则》规定的原则办事，防止党内各种不良倾向的发生，贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况。贯彻执行上级指示、决定以及各项规章制度的情况。? 从参加工作以来，无论测报工作，还是，从来就没有放松对业务的钻研、新知识的追求，加强各方面知识的学习，不断提高自身素质，内师大数学系计算机应用本科。年，??? 三年，做了一些工作，也取得了一些成效，这些成绩取得是共同努力的结果。但是在工作中，也还存在问题，需要在今后工作中进一步改进提高。今后，我将一步强化学习意识、服务意识，自我加压，不断提高自身素质，做。2010年2月24日 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： （一）注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。 （二）注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 （三）注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是： 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。 2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。 3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。 心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。 为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学