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文中记叙捐赠眼角膜的人物有哪几个? 父母 女儿 * 当14岁的我失去了妈妈,听到父亲同意捐赠妈妈的角膜时,态度是?你能从课文哪些句子中能感受到? 强烈地反对。“我惊呆了——完整的离去 ” * 老师被你地朗读中深深地打动了,当世界上你最挚爱地亲人妈妈离你而去,你再也不能吃到她亲手做地饭菜,再也听不到那亲切地叮咛,你会是你一种什么样地心情?这时有人要取走你母亲身上地一部分时你会怎么样? * 后来她的看法改变了吗? 是什么令她改变了? 是父亲的话 * 如果我们死后能有助于他人的健康的恢复,那么我们的死也是有意义的。 * 同学们,大家刚才谈到珍贵的东西,是我们身体之外的东西,送给别人以后,还可以用金钱买到的,可是有一种东西,送给别人以后,就再也买不到了,那就是我们身体的器官, 因此老师觉得最珍贵的莫过于自己的身体的一部分。这么珍贵的东西,父亲愿意在他死后捐赠给别人,你知道这是为什么吗? * 父亲看似普通的话语,给了女儿怎样的影响? :你是从哪里体会到的? * :你是从哪里体会到的? 你怎么理解“振聋发聩”? 振聋发聩:形容声势极大。 * 令琳达感动的不仅是她的父亲,还有谁? 女儿温迪 * 从文中找到描写温迪受影响的句子,读一读,想想外公的心愿给温迪留下的是什么? 在生活中你有没有什么人令自己骄傲或者自己做过什么骄傲的事?你当时的神情、说话的语气是怎么样的? * 温迪却以自己有这样一位外公而骄傲,为外公的什么感到骄傲? 在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜!”而是:“ 。” * :父亲的爱心;父亲无私奉献的崇高品质、留给家人的骄傲!这是多么无私的骄傲, * 请听一位接受捐献者接受角膜移植手术重见天日的人的呼声。 (配乐朗诵)诗歌《你的眼睛》 “你的眼睛,像远方淡蓝的大海; 那永恒的痛苦,像尘埃,隐没在你的眼中。 你的眼睛,宛如水底的珍珠,闪烁着耀眼的光辉。”我曾经是一位远离光明的人,当我在黑暗中倍受煎熬痛苦徘徊的时候,我多么想去看看身边的亲人了我第二次光明,第二次生命。我要去寻找那位光明的使者,温迪你在哪里?” * 1965年炎热的夏日 母亲因病去世 父亲给“我”上了一课 1980年的一天 1986年的这一天后的两周 又三周后 * 栩栩如生:形容十分逼真,像真的一样。 热泪盈眶:心情非常激动,眼睛里饱含着激动的泪水。 才华横溢:形容极有才华。 天壤之别:形容差别极大,一个在天上,一个在地下。 * 你怎么理解“如果我们死后能有助于他人的健康的恢复,那么我们的死也是有意义的。”这句话? * 画出父亲对我说的话,用一句话概括父亲的心愿。 *

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