河南省通许县哈佛学校七年级语文下册 2爸爸花儿落了教学课件 人教新课标版 .pptVIP

爸爸的花儿落了 　　　　　　　 林海音 * 了解文中插叙的作用 学习课文通过生活片断来表现主题的写作方法 理解文中作者对父亲的挚爱和父亲对作者的深情和盼望她长大、懂事的情感及其在作者成长的过程中的作用。 * 一、作者简介 　林海音（１９１８——２００１），原名林含英，小名英子，原籍台湾，生于日本，在北京长大。她的创作丰富。迄今为止，已出版了１８本书，散文集《窗》等；短篇小说《城南旧事》等；长篇小说《春风》等。还有许多文学评论、散文等。 * 20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很 善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。 * 注意下列词语的字音和字形： duò lí pǔ zhǔ zān pú dǎn xiū zhàng zhà * 二、整体感知 　１、体会文章题目的含义。 　 2、仔细阅读文章，看看哪些事是眼前事，哪些事是回忆往事，理清文章的脉络。 3、找出本文的线索。 * 三、文章以“爸爸的花儿落了”为题的作用是什么？ 一方面指夹竹桃的败落， 一方面指象征天性爱花的爸爸离开人世。 一语双关 * 由衣襟上的粉红色夹竹桃花 回想去医院探望爸爸的情形，回忆六年前因赖床受惩罚的情形。爸爸送夹袄和钱。 礼堂的钟声响起 想到爸爸不会来，想到爸爸的病和因病不能料理花回忆爸爸爱花的情形 由韩主任讲话和唱骊歌 想到很多人盼望自己长大回忆自己闯练汇款到日本的事 看到满院零散的花，听到老高的话 毕业典礼之前 毕业典礼中 毕业典礼之后 （插叙） （插叙） （插叙） 意识到爸爸的花儿落了（爸爸去世了） 眼前事 回忆往事 * 本文的线索是什么？ 一、毕业典礼是时间线索 二、爸爸爱花是主线 * 找出本文中 爸爸说的话，然后看看勾起了我的哪些回忆的事？ 一、英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 二、明天要早起，收拾好到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到。 三、没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？ * 一、回忆爸爸叫她到东交民巷正金银行，汇款给在日本的叔叔 二、回忆爸爸惩罚她赖床不起，使她明白爸爸对她的爱是很深的。 三.回家后看到垂落的夹竹俗桃,掉在地上的青石榴,得知爸爸死讯时,她虽然很悲伤,但是想到爸爸对她说的话,知道自己已经长大了,于是表现出来从来没有过的镇定和安静. * 四、你如何看待爸爸这个人？ 爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。 　鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 很重感情，听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血。 特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。 * 五、文章对爸爸的病危写得含蓄，但处处有伏笔，找一找。 １、“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？” ２、“妈妈今早的眼睛为什么红肿着” ３、“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么？” *