2015届中考专题复习课件圆的有关性质(共27张PPT).ppt

考点 课标要求 难度 圆心角、弦、弦心距的概念 1．清楚地认识圆心角、弦、弧的概念，并会用这些概念作出正确的判断； 2．认清圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系． 易 考点 较易课标要求 难度 垂径定理 1．探索并证明垂径定理：垂直于弦的直径平分弦以及弦所对的两条弧； 2．在理解有关圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系的定理及其推论的基础上，运用定理进行初步的几何计算和几何证明． 3．探索圆周角与圆心角及其所对弧的关系，了解并证明圆周角定理及其推论：圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半；直径所对的圆周角是直角；90°的圆周角所对的弦是直径；圆内接四边形的对角互补． 中等 题型预测 圆的基本性质是中考必考考点之一，但这部分知识出现在解答题的可能性不大，一般以填空或选择的形式出现． 相等 弧 优弧 劣弧 弦 直径 圆心角 圆周角 相等 相等 一组量相等 相等 平分 弦 垂直 平分 圆心 弦 相等 一半 圆周角 直径 考点1 圆周角与圆心角之间关系（考查频率：★★★★★） 命题方向：同弧所对的圆周角和圆心角之间的关系． 1．（2013山东泰安）如图，点A、B、C在⊙O上，∠ABO＝32°，∠ACO＝38°，则∠BOC等于（ ） A．60° B．70° C．120° D．140° 2．（2013山东滨州）如图，在⊙O中圆心角∠BOC＝78°，则圆周角∠BAC的大小为（ ） A．156° B．78° C．39° D．12° 3．（2013吉林长春）如图，△ABC内接于⊙O，∠ABC＝71°，∠CAB＝53°，点D在 上，则∠ADB的大小为（ ） A．45° B．53° C．56° D．71° D C C 4．（2013福建龙岩）如图，A、B、P是半径为2的⊙O上的三点，∠APB＝45°，则弦AB的长为（ ） 5．（2013海南）如图，在⊙O中，弦BC＝1，点A是圆上一点，且∠BAC＝30°，则⊙O的半径是（ ） C A 考点2 圆内接三角形和圆内接四边形（考查频率：★★★☆☆） 命题方向：（1）圆内接三角形的边角关系； （2）圆内接四边形的计算问题． 7．（2013安徽）如图，点P是等边△ABC外接圆⊙O上点，在以下判断中，不正确的是（ ） A．当弦PB最长时，△APC是等腰三角形 B．当△APC是等腰三角形时，PO⊥AC C．当PO⊥AC时，∠ACP＝30° D．当∠ACP＝30°时，△BPC是直角三角形 C B 8．（2013福建莆田）如图，△ABC内接于⊙O，∠A＝50°，则∠OBC的度数为（ ） A．40° B． 50° C．80° D． 100° 9．（2013山东莱芜）如图，在⊙O中，已知∠OAB＝22.5°，则∠C的度数为（ ） A．135° B．122.5° C．115.5° D．112.5° A D 10．（2013福建厦门）如图，已知A，B，C，D 是⊙O上的四点，延长DC，AB相交于点E．若BC＝BE．求证：△ADE是等腰三角形. 证明∵BC＝BE，∴∠E＝∠BCE． ∵ 四边形ABCD是圆内接四边形， ∴∠A＋∠DCB＝180°. ∵∠BCE＋∠DCB＝180°， ∴∠A＝∠BCE．∴∠A＝∠E． ∴ AD＝DE．∴△ADE是等腰三角形. 考点3 直径所对的圆周角（考查频率：★★★☆☆） 命题方向：（1）利用“直径所对的圆周角等于90°”进行角度的计算； （2）利用“直径所对的圆周角等于90°”证明一个三角形是直角三角形． C 12．（2013广东佛山）半径为3的圆中，一条弦长为4，则圆心到这条弦的距离是（ ） A．3 B．4 C． D． 考点4 垂径定理（考查频率：★★★★☆） 命题方向：（1）已知半径、弦长、弦心距中的两个量，求第三个量的值； （2）利用垂径定理进行有关证明． 13．（2013湖北黄冈）如图，M是CD的中点，EM⊥CD，若CD＝4，EM＝8，则CED所在圆的半径为_____________． C 14．（2013山东济南）如图，AB是⊙O的直径，C是⊙O上一点，AB＝10，AC＝6，垂足为D，则BD的长为（ ） A．2