2018 届高三一轮复习生活与哲学 唯物辩证法的发展观.pptVIP

第八课 唯物辩证法的发展观 考点概览 一、发展的概念 1、发展的普遍性 2、发展的实质 二、用发展的观点看问题 3、发展的趋势：前进性与曲折性 4、发展的状态：量变与质变状态 5、发展的原因：内因与外因 1、本课内容常以漫画、古诗文及名言警句为载体考查，主要考查用发展的观点看问题。 2、复习中要系统把握发展观中的原理和方法论等内容的运用，关注政府机构改革、中国的发展态势、科技创新等重大事件。学会熟练分析古诗文及与本课内容相关的名言警句。 1、发展的普遍性 考点一：世界是永恒发展的原理 （世界上任何事物都是变化发展的） （1）自然界是发展的 （2）人类社会是发展的 （3）人的认识是发展的。 原理：发展的普遍性 世界上的一切事物都是变化发展的， 方法论：要求我们用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。 链接认识论： 认识具有反复性、无限性和上升性 追求真理是一个永无止境的过程 2、发展的实质 ①深刻理解前进、上升，区分“运动、变化、发展”的概念； 发展就是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 以下现象都是变化吗？都是发展吗？ 1、人由好变坏 2、封建社会代替奴隶社会 3、四季更替 4、 从“神舟六号”到“嫦娥一号” 2、4是发展 都是变化 考点一：世界是永恒发展的原理 新事物 符合客观规律 具有强大生命力 具有远大前途 旧事物 是 否 ２、发展的实质 ①发展的实质 发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的 产生和旧事物的灭亡。 ②判断新旧事物的根本标准 唯物辩证的发展观 原理 方法论 发展的普遍性 世界是永恒发展的，发展具有普遍性 要用发展的眼光看问题反对用静止的观点看问题。， 发展的实质 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 （1）新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大前途的事物。 （2）旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。 （3）新事物符合历史发展的必然趋势, 符合人民群众的根本利益和要求。能得到广大人民群众的支持和拥护。 考点二:事物发展的趋势：前进性与曲折性（途径） 1、事物发展的前途是光明的（“前进性”问题） 结论：新事物必然战胜旧事物。 (1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 (3)旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。 (2)在社会历史领域中，人民群众对新事物的认识、理解和接受，需要有一个过程。 结论：新事物战胜旧事物必然经历一个漫长而曲折的过程 2、事物发展的道路是曲折的（“曲折性”问题） 发展的趋势 事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。 事物的发展是前进性和曲折性的统一 ①对未来充满信心，热心支持和悉心保护新事物，促进其成长、壮大； ②要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。 【原理内容】：（1）事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。 【方法论】： 第一，重视量的积累。做任何事情都要从点滴做起，脚踏实地、埋头苦干，为实现事物质变创造条件； 第二，要不失时机促成飞跃。在量变达到一定程度时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展； 第三，要坚持适度原则。量变达到一定程度必然引起质变，当我们要保持事物性质不变时，必须坚持适度的原则。 考点三:事物发展的状态：量变与质变 ★小结：量变和质变辩证关系原理（重点） 含义 特征 表现 量变 事物数量的增减和场所的变更 渐进的、不显著的变化 统一、相持、平衡和静止 质变 事物根本性质的变化，由一种质态向另一种质态的飞跃 根本的、显著的变化 统一物的分解、平衡和静止的破坏 1、量变与质变的区别 性质不变，事物还是该事物 性质改变，一事物变为他事物 拓展：性质的变化有两种情形：一种是由坏变好（前进性的） 一种是由好变坏（倒退性的） 质变一定是发展吗？ 只有前进的上升的质变才是发展 考点三:事物发展的状态：量变与质变的关系原理 量变—质变—新的量变—新的质变 量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果 量变引起质变的两种情形 谷堆论证、秃头论证、吹气球、积小流成江海….. 事物在数量（大小、速度、程度）的增减 事物的数量不变，但是场所发生变更（结构发生变化） 田忌赛马、碳原子结构变化、经济结构调整、文字游戏….. 量变只有达到一定程度才会引起质变 2、量变与质变的联系 DOG (dog) GOD (god) 结构和排列次序的变化引起质变 体现量变与质变原理的有： 1、冰冻三尺，非