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实 训 任 务 书 项目： 555电路调试 班级： 姓名： 学号： 实训时间： 工程实训中心电工电子实训教研室制 2012年10月一、课程性质 必修，学时：30 二、教学目的 1、熟悉555电路的工作原理； 2、巩固电子元器件的识别和检测方法，学习电路布局与元件安装工艺； 3、掌握常用电子仪器的使用方法，555电路的调试方法； 三、教学形式与要求 教学形式：课堂教学采用多媒体课件、黑板讲授、现场讲解、实训操作、讨论等多种形式。 教学要求：严格按学校学籍管理制度，不得无故迟到、旷课，严格考勤，按时完成作业。 教师任务：讲解基础理论知识、提出要点、组织讨论、指导操作、评阅作业、评价考核。 学生任务：掌握教学内容要求、查阅资料、调研、按期完成作业。 实践教学：根据教学任务书内容选择元件安装调试电路。 学时分配：1/3学时为教师课堂教学和巡回指导，2/3学时学生实训操作、分组讨论、讲解、课堂练习。 作业形式：依据本课特点，作业形式为实测数据记录与分析、实训报告、思考题等。 考核方式：考勤（30%）＋平时成绩（40%）＋报告（考试）（30%）。 过程评价：平时作业：资料参阅、表达条理、数据记录、按时完成等。 不做0分，雷同0分。 回答问题：表达清晰，论述有条理。不回答0分。 综合表现：平时投入程度，个人能力等。 考勤评价：旷课1天及以上本周考勤分为0分，迟到、早退1次各扣0.5分，请假1天扣2分，请假两天本周考勤分为0分，请假需假条。 四、参考资料 《电子技术-数字部分》康华光主编，高等教育出版社 五、教学内容、进度 时间 教学内容 学生操作内容 考核内容 周一 555集成电路原理讲解 电压比较器 元件检测 555电路的原理分析 原理图分析 元件检测 555工作原理 元件检测 周二 多谐振荡器安装 布局要求 电路安装与测试 多谐振荡器安装 布局分析 电路安装与测试 多谢振荡器的工作原理 电路安装 电路测试参数 周三 占空比可调与频率可调电路安装 布局要求，布线设计 电路安装与测试 占空比可调与频率可调电路安装 布局，布线设计 电路安装与测试 占空比可调与频率可调电路工作原理分析 布局，布线 电路测试参数 周四 单稳态电路的安装 布局要求，布线设计 电路安装与测试 单稳态电路的安装 布局，布线设计 电路安装与测试 单稳态电路的安装 布局，布线 电路测试参数 周五 总结 考核 总结 本周进行555相关内容 仪器使用，元件检测 六、相关内容 1. NE555电路介绍。 模拟功能和数字逻辑功能相结合产生时间延迟和多种脉冲信号三个5kΩ电阻，故取名555 三个5kΩ电阻电压比较器脚=0时 RS-FF输出端=1 → 放电三极管饱和导通→对地短路放电，555输出固定为0。当=1时，555才工作在受、、脚控制的状态： R S Q /Q 0 0 1 1 与非门有0出1 0 1 0 1 复位 1 0 1 0 置位 1 1 不变 3.综合以上，分析得555的功能(阈值,触发，放电管T，输出OUT)： ＜ ＜ R=0 S=1 OUT= 1 T截止 ＞ ＞ R=0 S=1 OUT= 0 T导通 ＜ ＞ R=1 S=1 OUT原状态 T原状态 所以双高出低，双低出高。 2. NE555组成多谐振荡器 观察和是两种互相相反的状态，可以尝试构成振荡器。无稳电路多谐振荡电路，555组成多谐电路的形式间接反馈型振荡电阻连在电源VCC，放电时间。（b）的占空比可控。 图2 直接反馈型多谐振荡器 直接反馈型的振荡电阻是连在输出端VO,指或 。 图3 占空比可调的脉冲振荡电路单稳类电路图是人工启动单稳，定时。(c)是触摸延时灯光延时电路 图人工启动单稳图启动单稳 (1)电路原理图 （2）安装布局与走线图 图1:安装图（电阻第一色环在上端，电容标示值在同一侧） 2.元件选用与测量 序号 品名 型号规格 数量 图中标号 实测值 1 2 3 4 5 6 3．电路检测（通电后NE555芯片各管脚电压） 序号 测试电压 电源电压 1