第三单元数量关系和不变差不变倍数积不变复合.pptVIP

第三單元︰數量關係 教學者︰西門帥玖 單元目標 能了解生活情境中的數量變化關係（和不變、差不變、倍數、積不變） 能用文字或符號表示生活情境中的數量關係 能將生活中的數量問題用符號及算式表示，並能加以解釋說明 單元內容 和不變 差不變 倍數 積不變 符號表徵 活動一︰和不變 每年春分、秋分這二天，晝夜剛好都占12小時。在台灣過了春分以後，晝長夜短；過了秋分以後，晝短夜長。 某天晝長13小時，請問夜晚多長？ 某天夜長14小時，請問晝長多少？ 活動一︰和不變 如果某天的晝長7小時，夜晚多長？ 如果某天夜晚4小時，白天多長？ 如何表示白天和夜晚的時間關係？ 活動一︰和不變 如課本35頁的圖，爸爸同學會的會場餐桌圖，1號的對面是36號；2號的對面是35號；3號對面應該是幾號？ 9號對面是幾號？25號對面又是幾號？ 請把35頁圖的空格填滿 活動一︰和不變 用附件五折出骰子一個，相對面的點數和是多少？ 五點的對面是幾點？三點的對面是幾點？一點的對面又是幾點？ 活動二︰差不變 今年鍋子13歲，姐姐15歲，10年後二人相差幾歲？20年後呢？ 如何表示鍋子和姐姐年齡之間的關係？ 活動二︰差不變 若媽媽的年齡比鍋子大27歲，鍋子20歲時，媽媽幾歲？ 鍋子今年13歲，若今年爸爸的年齡是鍋子的3倍，10年後爸爸的年齡還是鍋子的3倍嗎？ 活動二︰差不變 西門國小五年五班上學期去木柵動物園校外教學，男生一排，女生一排，男生從1號開始，女生從20號開始︰ 1號旁邊是20號，那2號旁邊是幾號？3號呢？ 32號女生旁邊的男生是幾號？ 如何表示排在一起的男生和女生之間關係 活動二︰差不變 難的會了，課本37頁那麼簡單，一定沒問題！ 1到20號是男生；21到40號是女生。 1號旁邊是21號；2號旁邊是22號？5號旁邊呢？36號旁邊呢？ 如何表示關係？ 活動三︰倍數 媽媽教小不點煮稀飯，1杯米要放4杯水；煮2杯米應該要放幾杯的水？煮4杯的米要放幾杯的水呢？煮9杯的米要幾杯水 米和水的杯數有何關係？ 活動三︰倍數 稀釋一杯酸梅湯原汁要加5杯水 稀釋3杯酸梅湯要幾杯水？ 稀釋20杯要幾杯水呢？ 如何表示酸梅湯原汁和水杯數的關係 活動三︰倍數 如課本39頁的拍節機，1分鐘打108次拍子 3分鐘的曲子拍節機要打幾次拍子？ 一小時拍節機共打多少次拍子？ 拍節機打拍子和時間之間有何關係？ 活動三︰倍數 若有一個拍節機在5分鐘內打了840次拍子 1分鐘打了幾次拍子？ 這部拍節機打拍子和時間之間又有何關係？ 活動四：積不變 把一個水缸注滿水，每分鐘注水量和注滿所需時間如右表，兩者之間有何關係？ 你知道這個水缸的容量是多少嗎？ 活動四：積不變 如前頁，如果想要5分鐘就把水缸注滿，每分鐘注水量應該是多少公升？ 接上題，如果每分鐘注水量是16公升，要多少時間才能把水缸注滿？ 活動四：積不變 蚯蚓帶錢去買同樂會用的糖果，巧克力一條5元，棒棒糖一枝10元，果汁QQ糖一包15元。如果全部的錢買巧克力，可以買60條；如果買棒棒糖，可以買30枝，如果全部買果汁QQ糖，可以買幾包？ 蚯蚓買的糖果售價和他可買的數量有何關係？ 活動四：積不變 如前頁，若蚯蚓想買一包20元的多力多茲，總共可以買幾包？ 購物三定律 售價×數量＝總價 總價÷售價＝數量 總價÷數量＝售價 活動四：積不變 雜糧店的老闆把全部的米平分裝在一些袋子裡，如果平分成45袋，每袋裝8公斤的米；如果平分成60袋，每袋裝6公斤的米。全部的米有多少公斤？ 如何表示全部的米和袋數和每袋的公斤數之間的關係 活動五：符號表徵 小鴨重36克，小豬重90克，如課本42頁圖，請問小狗多重？用一個式子表示三個玩偶重量的關係？ 36＋□＝90，式子中的□表示什麼？ 活動五：符號表徵 五年五班向草莓餐廳訂了36個便當，如課本42頁圖，雞腿便當的位置被弄髒了，看不出來是多少。你能算出來嗎？鮭魚便當9個，排骨便當14個，剩下的是雞腿便當。 9＋14＋□＝36 活動五：符號表徵 五年五班男生人數的3倍是57人，女生人數的4倍是64人，男生女生各是多少人？請用符號列式並求出答案。 通常可用甲、乙、丙或X、Y、Z來代表未知的數字 活動五：符號表徵 木柵動物園紀念娃娃一個45元。土司買了一些送給同學，一共花了315元。請問他一共買了幾個？ 活動五：符號表徵 彩帶一捲12公尺，佈置園遊會會場一共用了180公尺，到底買了幾捲彩帶？用◎表示捲數列式看看。 活動五：符號表徵 阿玖老師買了一些糖果和巧克力球，平分給16位同學，每人分得12顆糖果和13顆巧克力球。阿玖老師到底買了多少的糖果和巧克力球？用符號列式 活動五：符號表徵 公益團體準備泡麵和礦泉水救濟災區，平分給35區，每區分到160箱泡麵和210箱礦泉水。請用符號