高三政治第一轮复习讲义(九)(教师用).docVIP

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高三政治第一轮复习讲义(九)(教师用)

高三政治第一轮复习讲义(九)(教师用) 第九单元: 唯物论 一、本单元考点: 1、物质和意识及其关系; 2、从客观存在的实际出发;3、物质运动的规律性与人的主观能动性;4、按客观规律办事;5、实事求是与解放思想的统一。 二、本单元重点与难点: 重点:1、意识能够正确地反映客观事物; 2、正确的意识能够促进客观事物的发展; 3、加强社会主义精神文明的意义; 4、物质与意识的辩证关系; 5、坚持一切从实际出发的重要性; 6、唯物主义与唯心主义的根本分歧。 难点:1、人们能够有意识地改造自然,但自然界仍然不以人的意识为转移; 2、物质的概念; 3、不同性质的意识对客观事物的反作用是不同的;4、主观与客观的具体的历史的统一; 5、自觉坚持唯物主义、反对唯心主义。 三、本单元涉及的热点问题: 1、运用物质和意识辩证关系原理,驳斥“法轮功”邪教的歪理邪说,说明我国政府取缔和打击“法轮功”决策的正确性。 2、运用物质和意识的辩证关系原理,说明“十五”时期我国宏观调控政策的正确性。 3、运用物质决定意识的原理,说明西部大开发必须坚持一切从实际出发。 4、在建立社会主义市场经济体制的过程中,为什么既要发挥市场的调节作用,又要加强国家的宏观调控? 5、运用客观规律性和主观能动性的辩证关系,说明可持续发展战略的实施。 四、考点提要 考点1:物质和意识及其关系 1、物质(哲学大厦的基石) (1)物质的含义 (2)世界的物质性原理:整个世界是客观存在的物质世界,世界的本质是物质。 (3)物质的唯一特性是客观实在性 2、意识 (1)意识的起源:意识是物质世界长期发展的产物。具体说,意识是自然界长期发展的产物,更是社会的直接产物。 (2)意识的本质:意识是客观存在在人脑中的反映。(意识的内容来自客观存在) ①意识是人脑特有的机能,人脑是产生意识的物质器官。(不能把“人脑”说成“脑”或“大脑”或“人的大脑”) ②意识是人脑对客观存在的反映。也就是说任何意识(正确意识或错误意识)都根源于物质,其内容归根到底都来自于客观事物,都是人脑对客观事物的反映。 ③无论是正确的、错误的意识,还是感觉思维及对过去、现状、未来的认识,都是人脑对客观事物的反映。 (3)意识的作用 ①意识能动作用的表现 A、意识能够反映客观事物。意识不仅能够正确反映事物的外部现象,而且能够正确反映事物的本质和规律 ②意识的反作用具有两种不同的性质 正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物发展。 歪曲反映客观事物及其发展规律的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。 (由于正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物发展,所以,我们必须树立正确的意识:如,科技意识、改革开放意识、创新意识、市场意识、竞争意识、居安思危的忧患意识、精神文明建设、以德治国、坚持集体主义价值取向、树立正确的权力观、树立正确的消费观、坚持邓小平理论、坚持“三个代表”重要思想。) 第一,客观原因:P。18 正确的意识(如实地 附:意识对事物的反映 导致 反映客观事物本来 有正误之分的原因 第二,主观原因:P。18-20 面目的意识) 错误的意识(歪曲地 反映客观事物本来 面目的意识) ③意识的能动作用更受客观规律和客观条件的制约 3、物质和意识的辩证关系 物质决定意识,意识是客观存在在人脑中的反映,同时意识又具有能动作用。P.25 第一,先有物质,后有意识 物质决定意识 第二,意识是人脑这种物质特有的机能 第三,意识是物质的反映 第一,意识能动地反映客观事物 意识物质具有能动作用 第二、意识能够反作用于客观事物 第三,意识能够反作用于物质(通过实践)。意识对物质的反作用有两种情形(正确的意识 推动实践,促进事物发展 错误的意识 指导 使用 作用于 意识对物质的反作用:意识 人的行动、人的实践 一种物质的东西 另一种 引起 物质的东西 物质具体形态的变化 附:正确认识物质对意识的决定作用与意识对物质的反作用之间的关系: 第一,物质的决定作用与意识的反作用,是物质和意识辩证关系原理不可分割的两个方面。承认前者必须同时承认后者,反之亦然。否则,就会陷入形而上学或唯心主义的泥坑。 第二,物质的决定作用和意识的反作用是两种不同性质的作用,不能等量齐观。物质的决定作用是前提,基础,是第一位的,而意识的反作用受物质决定作用的制约,是第二位的。 4、热点问题 (1)运用物质和意识辩证关系原理

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