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第四篇：多变项分析 第九章 详析模式与统计控制 社会现象多数包括两个以上变项。详析分析有三种模式 因果分析：X与Y是否有因果关系？ 阐明分析：为什么X会影响Y？ 条件分析：在不同情况与X与Y会有不同关系吗？ 第一节：因果分析 因果分析是要鉴定自变项X与依变项Y之间是否有因果的关系。 方法是前置变项，如果控制W不变，而X变化时，Y也起变化，表示X与Y的关系不是由W引起的，即X与Y的因果关系可能是真实的 如果控制W不变（每个W的固定值），X与Y的关系消失，则X与Y的因果关系是虚假的 采用按前置变项W的每一个值分为一子表的方法，可以在分表内控制W不变，在每个分表中W值为常数 控制W分表后，有三种情况 X与Y的关系消失：各分表中X与Y无关系，表示原表中X与Y关系是虚假。 X与Y关系维持原状：表示X与Y的因果关系可能是真实的。 X与Y仍有关系，但其相关程度变小了，表示所控制的第三类变项产生局部效应。 举例1(虚假因果关系）住户拥挤引起夫妇冲突增加 举例2（真实因果关系） 举例3（部分因果关系） 当有两个以上前置变项（W1，W2）的影响时，可以先按W1不变(教育水平)分为第一层分表，再按W2不变(城乡背景)划分表为更小的分表 第二节 阐明分析（为什么X会影响Y？） 用事实来验证：X是通过某些因素（T）而对Y产生影响的——X变动引起T变动，而T变动会引起Y变动，T称为介入变项 控制T使之不变（方法是对T分表）， 如果X变Y不变，T为关键性环节 如果X变Y亦变，T是无关重要的 控制T分表后，有三种情况 举例 第三节 条件分析与互动效果 条件分析也称为标明模式关注的问题是：在不同情况下X与Y的关系会不同吗？ 例如：住户拥挤（X）对夫妻冲突（Y）的影响，是否城乡有别呢？是否在不同民族中有所分别呢？ 方法：以第三类变项（条件变项，C）作为基础来了解X与Y在不同情况下的关系。 具体为以C的不同值对样本分组，如果在各组中X与Y的关系大致相同，表示X与Y的关系有普遍性，反之表示X与Y的关系有条件性。 * 一个变项：X （众值，中位值，均值，方差。。。） 两个变项： （相关系数） 多变项分析： X Y X Y （W，T，C） X1 X2 X3 Y X1 X2 X4 X3 详析分析 多因分析 多项相关 W年纪越大 结婚越长X Y发病率越高 ？ X 原表 Y X 分表 W=1 Y X 分表 W=2 Y 原表中X与Y的 相关系数为R， 两分表中X与Y 的相关系数分别 记为R1与R2 部分真实因果关系 3. R10,R20 但 R1R,R2R 真实因果关系 2. R1=R2=R (R原表X与Y关系) 虚假因果关系 1. R1=R2=0 (Ri分表X与Y关系) 研究结论 统 计 结 果 W X Y X Y W X Y X Y W W 增加前置变项W 分表后 第一种情况关系消失 第二种情况关系仍然 第三种情况关系减弱 G=+0.423 检定值(187页) Z=5.233 p0.05 否定域Z1.65（一端检定） 结论：总体中G0 401 599 总数 58.4 36.2 低 41.6 63.8 高 低/% 高/% 住户拥挤 夫妇冲突 前置变项——经济水平（富裕，中等，贫困） 结论：住户拥挤与夫妻冲突的因果关系是虚假的，这两个变项相关可能由家庭经济水平所导致 G=+0.423 Z=5.233 (显著) (总数 1000) 低 G=+0.052 Z=0.017 (不显著） G=+0.008 Z=0.040 (不显著） G= - 0.018 Z=0.099 (不显著） 197 85 114 294 90 220 90.4 89.4 19.3 19.0 37.8 38.6 9.6 10.6 80.7 81.0 62.2 61.4 高 低 高 低 高 低 高 贫户拥挤 中等户拥挤 富户拥挤 夫妻冲突 加控制变项W之前λy=0.28 加上性别控制变项W之后,男190人λy=0.27 女110人λy=0.30 前后变化不大， 结论:成绩与最大志愿的因果关系可能是真实的。 成绩 X Y 最大志愿 W 性别 成绩 X Y 最大志愿 学习成绩会影响人的最大志愿 职业背景 X Y 思想现代化 X Y W教育水平 W X Y 原表 tau-y=0.65 分表 教育水平 低