初中综合实践八年级上册《防微杜渐警钟长鸣》主题活动设计备课参考.docVIP

防微杜渐 警钟长鸣 一、设计思路 环境对人的健康成长起着重要的作用，这是毋庸置疑的。改革开放以来我国在经济发展和社会进步的同时，各种封建、资产阶级腐朽的东西也沉渣泛起，对青少年的健康成长带来不利的影响。为了使我们的中学生了解这些东西的危害性，防微杜渐、筑起心理防御的长城，我们设计了这个主题活动。 本次主题活动包括：远离校园暴力，远离毒品和远离艾滋病三个次主题。 二、活动目的 1、通过活动使学生了解校园暴力、毒品和艾滋病的危害。 2、防微杜渐，提高学生自警和自我防范能力。 三、课时建议 本活动建议6课时完成。调查、采访等实践活动安排在课外进行，活动内容可以选择和拓展。 四、活动计划 本次主题活动预设了三个问题，1、什么是校园暴力？我们身边有校园暴力吗？2、远离毒品，我们可以做些什么？应当做些什么？3、艾滋病有哪些传染途径？怎样才能预防艾滋病？仍然是要求学生从预设的问题入手制定活动计划。 我们要求学生在每个活动之前制定活动计划，是希望使我们的每次实践活动都能建立在周密计划的基础之上，以提高活动的实效性。教师应引导学生认真讨论，注意征求家长和指导教师的意见，尤其要关注活动过程的设计，注意细节，使制定出来的活动计划切实可行。 五、活动分析 （一）远离校园暴力 1、案例。这里选编了一个比较常见的校园暴力事件，并把它作为一个案例提供给学生思考。 2、搜索。校园暴力的表现形式可能有许多种，教师可以启发学生收集、列举更多的事例，使大家对校园暴力有更全面的了解，但要注意正确引导。 3、思考。在对案例分析的基础上，引导学生对校园暴力行为产生的原因和危害性进行思考，帮助学生分辨是非提高认识。 4、讨论。如果遇到校园暴力我们怎么办？现实中我们的很多学生都碰到类似事件，怎么应对也会有各种不同的表现，我们希望教师能够提供有效的引导和支持，使学生通过讨论了解校园暴力的危害，通过讨论学会正确应对校园暴力事件，通过讨论弘扬正气，自觉抵制歪风邪气。 （二）远离毒品 1、触目惊心。这是一个垂死的墨西哥青年写给爸爸的一封信，其中的痛悔和恳求是多么发人深省呀！毒品的危害之大、危害之深，可见一斑。教师可以指导学生边阅读边思考。 2、扫描。这里用图片形式让学生直观的了解毒品，认识毒品。教师还可以自己查找一些资料、照片、光碟，给学生提供更多的相关资源。 3、案例。为了让学生进一步认识毒品的危害性，我们在这里选择了两个青少年吸食毒品的案例，教师可以在活动前安排学生广泛收集资料，使学生了解更多的相关信息，达到触目惊心之效。 4、讨论。有了前两项活动的铺垫，讨论就有了较好的基础。安排这个活动的目的是让学生通过讨论认清毒品的危害性，从而防微杜渐，警钟长鸣，彻底远离毒品。 图片：林则徐虎门硝烟。可以启发学生从历史上国外列强利用毒品残害中国人民的事件中，得到更多的启示。 （三）远离艾滋病 1、广而告之。通过广告和信息窗所提供的信息，让学生初步了解艾滋病，了解艾滋病在我国的发展状况。 2、收集整理。通过填空的形式让学生收集整理我区有关艾滋病的信息资料，同时引导学生在收集信息资料的过程中，进一步了解艾滋病及其危害。 3、浏览。在这里我们提供了一张图文资料，资料通过文字及统计数据详细的说明了艾滋病的传播途径，为学生了解艾滋病的传播提供理论方面的支持。 4、判断。为使学生进一步明确艾滋病的传播媒介，我们设计了一些具体的人际交往行为，让学生对其是否能够传播艾滋病进行判断。教师可以引导学生搜集更多这方面的信息，以起到警示作用。 5、讨论。通过以上活动我们对艾滋病的危害性及其传播方式、有了比较明确的认识，组织讨论的目的很明确，就是希望全体同学都能进一步了解预防艾滋病的有关常识。书中只提供了几个事例，更多的需要学生自己去探索，在这里讨论和交流是最为行之有效的方法之一。 六、评价与生成 1、总结评价 本次活动仍然是一个人与自我领域的活动，总结评价仍然是要求学生在活动结束后，把自己的体会和感受记录下来。校园暴力、毒品、艾滋病都是影响中学生健康成长的不良因素，通过这个主题活动不仅要使学生认识其危害性，更要使学生从行动上严格要求自己，所以教师应当更多的关注学生对自己行为的约束。 2、拓展延伸 这个环节安排了两个活动，一是对校园暴力提出自己的意见和建议，这实际上是对第一个次主题活动的呼应，教师应引导学生积极参与，通过全体同学的共同努力预防和消除校园暴力现象。二是组织参观考察毒品、艾滋病展览，有条件的地方可以安排这项活动。 参考资料 校园暴力调查 11月15日，本报向部分中小学发出的2100份调查问卷已经被悉数收回，从900份学生问卷中记者发现，67％的学生肯定自己身边存在着校园暴力。 学生们面对身边发生的暴力事件，往往采取消极回避或忍受的态度。他们共同的心声就是渴望远离校园暴力。暴力就在身边在收到的9