司法考试宪法学等.docVIP

注意：本资料仅供国家司法考试网（） 第一部分2002 2006年司法考试分值分布、 命题基本规律与复习技巧 (一)按内容统计 2006 2005年 2004年 2003年 2002年 宪法基本理论 10 6 1 4 国家的基本制度 0 6 9 6 5 公民的基本权利与义务 1 2 6 2 3 国家机构 10 7 3 3 4 立法法 O 2 2 l 总 计 21 23 20 13 16 (二)按题型统计 多项选择题 不定项选择题 总 计 2006年 7 12 2 21 2005年 14 12 4 30 2004年 8 8 4 20 2003年 5 7 2 14 2002年 4 7 4 15 二、命题基本规律与复习技巧(一)命题基本规律 根历年宪法学考题分值分布的统计情况，在2004年司法考试题型改革之前，宪法学部分以往的考查分值均在l5分左右浮动；2004年、2005年因为将多项选择题和不定项选择题每道题的分值提升为2分，导致宪法学部分的总分值出现了明显的跃升，分别达到20分、23分。但就试卷一的总分150分来2004年为l33％、2005年为l53％，2006年为l4％，基本符合往年的命题规律。比较而言，宪法学部分在司法考试中所占分值虽然不高，但试题设计均紧扣法条，属于记忆考查型题目，在每分必争的司法考试中是重要的得分点。因此能否拿下这部分分数，是在试卷一的考试中争取高分的关键，做好对宪法学部分的复习也就不容忽视。 从历届真题来看，《宪法》条文一直是最重5年来，直接考查国家机构的分值每年平均达5分，占年均总分值的1／3。另外，结合当年形势，对特别行政区制度和《宪法修正案》的考查题目也屡屡出现。 从整体上讲，宪法学考题的设计有 第一，注重细节，对记忆精确度的要求高。这个特点在对选举制度和国家机构这两个重点部分的考查上表现得更为明显。这两部分涉及的主体多、数字多，且许多地方大同小异，有的细节仅一两字之差(如“半数以上”和“过半数”)，很多内容没有固定规律可循，对考生记忆准确度的要求很高，稍欠把握便会提笔难下。特别是在难度较大的不定项选择中，如果平时复习不注意比较、总结和归纳，仅凭零散的记忆和临场猜测，很难排除干扰选对正确项。 第二，考查知识点受时事影响较大。宪法是国家社会生活中各种矛盾和变革的集中体2004年的试题中，即两次出现了对2004年3月14日十届人大二次会议刚刚通过的最新宪法修正案的考查；同年由于首次允许香港、澳门考生报名参加司法考试，命题者更是有意识地增多了关于特别行政区制度的题目，当年该部分的考查分值高达5分。因此，对与当年重大政治时事有关的知识点，考生一定要予以特别注意。 另外，还需要留意有内在关联性的知识点在内容上的贯穿比较。如在复习四个《宪2003年试卷一第40题就是这种比较辨别型题目，罗列了前三次《宪法修正案》的有关条文，表述全部正确，要求考生从中选出属于1993年《宪法修正案》的内容。对于只重视记忆不注意比较和区分的考生来说，这类题目是最容易混淆和出错的地方。(二)复习技巧 与2003年重视对宪法学理论部分考查的做法相比，2004年司法考试几乎全部以宪法条文为内容命题，形成了明显的反弹之势，而2005年又加强了对宪法理论的考查，2006年考查宪法理论的题目又有明显上升。对法条的考查不再局限于一部《宪法》法典(2004年试卷一第11题，2003年试卷一第44题，2002年试卷一第86题)、《立法法》(2005年试卷一第93题，2004年试卷一第84题，2003年试卷一第3题、第23题，2002年试卷一第34题、第36题)、《特别行政区基本法》(2004年试卷一第9、55、56题)、《国籍法》(2002年试卷一第87题)，以及《地方各级人大和地方政府组织法》(2006年试卷一第61题，2003年试卷一第87题，2002年试卷一第44题)等的命题内容。另外，有时还会涉及其他2004年试卷一第84题，考查法律法规相抵触时的处理，涉及《行政诉讼法》中关于法官审理行政案件的依据和有关司法审查权问题；2003年试卷一第87题，考查人大代表人身权的特别保护制度，涉及现行犯等刑法学概念和《刑事诉讼法》的有关内容；2002年试卷一第42题，考查剥夺公民政治权利的内容，涉及《刑法》第54条的规定等。这就提醒我们在相关知识点复习上要注意与对宪法学基础理论、有关宪法性法律和其他基本法律的复习相结合，以加强应对综合性题目的能力。同时，对相似的和易混淆的内容应多作比较，清楚区分，l999年和l993年的两 还应提醒考生的是，由于宪法学考试的重点内容比较集中，致使重要知识点历年重复考查率较高。如2004年试卷一第11题、2