第一单元长征组歌七律长征练习题精品.docVIP

第一单元 长征组歌从１９３４年１０月开始到１９３６年１０月结束的长征，是中国工农红军为了突破国民党的“围剿”争取北上抗日而进行的战略大转移。我们阅读反映这一史实的诗文，品味其展现的长征画面，体会其蕴含的情和神，心灵定会受到庄严的洗礼与震撼！在写作训练中，要懂得把一件事的起因、经过和结果写清楚，按照事情发展的过程有条有理地进行记叙。有机会我们还要当一次主持人，展示自己的口才、胆识和智慧。１． 《七律 长征》●问题齐商量如何理解“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这两句诗句？“逶迤”形容五岭绵延不断，“磅礴”形容乌蒙山巍峨高大，但它们在红军眼中不过是“细浪”、“泥丸”。即绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动。如此比喻和夸张，突出表现红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力。●特别关注看清笔画，读准字音逶迤（ｗēｉ ｙí） 磅礴（ｐáｎɡ ｂó） 岷（ｍíｎ）山●试试这样学（１）大声朗读本诗并将它背诵下来。（２）标出诗中运用的动词，体会诗歌的意境和蕴含的气概。（３）本诗颈联原为“金沙浪拍悬崖暖，大渡桥横铁索寒”，后经读者建议，毛泽东便将“浪拍”改为“水拍”，“悬崖”改为“云崖”。你同意这种改法吗？说说你的理由。（４）根据诗歌描述的画面，展开你的想像，试着说一段红军长征“征难图”，比比看哪位同学的想像力更丰富，更有创意。●小试锋芒一、 给下列加点的字注音。逶迤（ ）（ ） 磅礴（ ）（ ） 泥丸（ ） 岷山（ ）二、 下面词语解释错误的一组是（ ）Ａ． 五岭逶迤腾细浪（弯曲绵延的样子） Ｂ． 乌蒙磅礴走泥丸（气势雄伟的样子）Ｃ． 三军过后尽开颜（指海、陆、空三军） Ｄ． 三军过后尽开颜（欢悦）三、 读读诗歌，回答问题。１． 这首诗的体裁是 ，作者 ，写于 年 月。２． “红军不怕远征难，万水千山只等闲”这两句表现了红军战士什么精神？其中“远征难”点明了什么？３． “金沙水拍云崖暖”一句中的“暖”字有怎样的表达效果？你又是如何理解“大渡桥横铁索寒”中的“寒”字？２． 《长征组歌》两首●问题齐商量（１）这两首歌词的中心句各是哪一句？有怎样的表达作用？《四渡赤水出奇兵》的中心句是“毛主席用兵真如神”，它水到渠成、画龙点睛地盛赞了毛主席用兵如神的军事艺术。《过雪山草地》的中心句是“官兵一致同甘苦，革命理想高于天”，它点明了红军过雪山草地无往不胜的根本原因。（２）这两首歌词揭示出红军取得长征胜利的哪几个方面的原因？从中可见红军取得长征胜利的四个原因：一有崇高理想，二有坚强意志，三有坚实的群众基础，四有正确的战略战术。●特别关注看清笔画，读准字音黔（ｑｉáｎ） 皑（áｉ） 毡（ｚｈāｎ）●试试这样学（１）课前我们可以先收集红军长征的有关资料。你可以从历史课本里找，可以到图书馆去查询，更可以利用快捷的网络。同学之间互相交流收集到的资料。（２）找出歌词中表现红军在长征途中遇到常人难以想像的困难的语句，体会它在文中所起的作用。（３）背诵课文。（４）请找《长征组歌》来学唱，说说你对歌曲的感受。●小试锋芒一、 下列词语中加点字注音正确的一项是（）Ａ． 压黔境（ｊīｎ） Ｂ． 雪皑皑（ǎｉ） Ｃ． 敌重兵（ｃｈóｎɡ） Ｄ． 草毯（ｔǎｎ）二、 辨字组词。　 　　　　 　　　三、 下列句子中与其他三句运用的修辞方法不同的一项是（）Ａ． 天如火来水似银 Ｂ． 雪山低头迎远客Ｃ． 军民鱼水一家人 Ｄ． 红军都是钢铁汉四、 读读唱唱《四渡赤水出奇兵》，回答问题。１． 选出下列诗句朗读节奏划分有误的一句（）Ａ． 天如火来／水似银 Ｂ． 亲人送水／来解渴Ｃ． 敌重／兵，压黔／境 Ｄ． 毛主席／用兵／真如神２． “横断山，路难行，天如火来水似银”交代了怎样的环境？３． “天如火来水似银。亲人送水来解渴，军民鱼水一家人”这三句在作者的原作中是没有的，谱成合唱组歌时增加了这三句，你认为有必要吗？为什么？４． “战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵”这两句点明了红军渡水的什么特点？３． 《老山界》●问题齐商量（１）文章是按什么顺序将红军翻越老山界的经过记叙得有条有理的？文章以时间变化和地点转移为顺序，记叙红军翻越老山界的经过。（２）本文把红军战士的顽强意志和乐观精神刻画得具体形象，靠的是什么？靠的是生动形象的描写。作者从语言、行动、景物、场面等方面加以细致描绘，具体形象地刻画了红军战士的顽强意志和乐观精神。●特别关注（１）补充词语注释①惊惶：惊慌。 ②欺侮：欺负。 ③矗立：高耸地立着。④捉摸：猜测，预料。 ⑤咀嚼：用牙齿磨碎食物。用来比喻对事物反复体会。（２）看清