外来务工人员子女情感特征及教育策略基于苏州市彩香中学的调查研究.docVIP

苏州大学学位论文独创性声明 ００３５０７３ 本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立 进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文 不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不含为获得苏 州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作 出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承担本 声明的法律责任。 论文作者签名：李天日期：沙，口、妒、７１ 苏州大学学位论文使用授权声明 本人完全了解苏州大学关于收集、保存和使用学位论文的规定， 即：学位论文著作权归属苏州大学。本学位论文电子文档的内容和纸 质论文的内容相一致。苏州大学有权向国家图书馆、中国社科院文献 信息情报中心、中国科学技术信息研究所（含万方数据电子出版社）、 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社送交本学位论文的复印件和电子 文档，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩印或其他复制手段 保存和汇编学位论文，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数 据库进行检索。 经校保密办审核批准，本学位论文属保密论文，在——年 解密后适用本规定。 论文作者签名：耋叁日 导师签名： 期：豳！！：兰：』 争一日期：型掣 外来务工人员子女情感特征及教育策略中文提要 外来务工人员子女情感特征及教育策略 ——基于苏州市彩香中学的调查研究 中文提要 在我国当前的社会经济背景下，城市公办学校吸纳了大量外来务工人员子女。如 何提高以该部分学生群体为主要教学对象的城市公办学校的办学质量，使外来务工人 员子女在受教育过程中身心获得全面健康的发展并快速融入城市，成为这类城市公办 学校迫切需要解决的现实问题。 情感发展是青少年人格发展的重要方面。教育实践中发现，外来务工人员子女学 生群体的情感教育问题比较突出。在当今学校教育中，情感教育的缺位和学生良好情 感体验的缺失，都极大影响着学生学习效率的提高和健全人格的养成。本课题以苏州 市彩香中学的外来务工人员子女为研究对象，采用文献分析、问卷调查、个案分析等 方法，在分析该部分学生群体的情感特征的基础上，探索针对该群体的情感教育策略。 本研究成果对解决当今教育现实问题将有一定的借鉴意义。 研究发现，外来务工人员子女学生群体具有良好的基本道德情感。但在自我意识 上存在自卑、敏感和偏激等消极情感；学习上存在畏难、缺乏自信等消极情感；人际 交往方面存在自闭、孤僻、压抑和缺乏主动等消极情感。造成这些消极情感的原因有 很多，该群体家庭教育的缺失，社会背景的低下，教师在教育教学方法上的误区，部 分本土人群对他们的排斥等都在一定程度上阻碍了他们的良好情感发展。 针对上述研究结果，外来务工人员子女学生群体的情感教育需要把握三方面的策 略。首先，教师应该努力提高自身情感教育的素质和能力，提高自身的道德情感修养 和人格魅力。其次，教师要认真研究分析外来务工人员子女的情感共性特征和个性差 异，既要满足他们的良好情感需求，又要正确对待和引导他们的消极情感。最后，要 建立一个由家庭、学校和社会组成的“三位一体”情感教育网络体系。现阶段特别应 把家庭情感教育和学校情感教育的结合作为重点，在学校和教师的引导下，一方面着 力纠正部分外来务工家长错误的家庭教育观念，培养科学、人性化的家庭情感教育理 念；另一方面要强化学校的教育职能，用良好的情感去尊重和关爱他们，创建和谐友 爱的班级集体，促使他们拥有良好的情感体验，扭转他们的消极情感。 关健词：外来务工人员子女情感教育情感特征消极情感‘策略 作者：袁英 指导教师：蔡怡 Ｉ 英文提要外来务工人员子女情感特征及教育策略——基于苏州市彩香中学的调查研究 Ａｂｓｔｒａｃｔ Ｕｎｄｅｒｔｈｅｓｐｅｃｉａｌｂａｃｋｇｒｏｕｎｄｏｆｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙｅｃｏｎｏｍｉｃａｎｄｓｏｃｉａｌｓｙｓｔｅｍｓ，ｔｈｅｒｅ ｈａｖｅａｐｐｅａｒｅｄｔｈｏｓｅｔｙｐｉｃａｌｓｔａｔｅ－ｒｕｎｊｕｎｉｏｒｍｉｄｄｌｅｓｃｈｏｏｌｓｃｏｍｐｏｓｅｄｏｆｃｈｉｌｄｒｅｎｆｒｏｍｃｉｔｙ ｉｍｍｉｇｒａｎｔｓ’ｆａｍｉｌｉｅｓｗｈｏｓｅｐａｒｅｎｔｓａｒｅｍｉｇｒａｎｔｗｏｒｋｅｒｓ．Ｈｏｗｔｏｉｍｐｒｏｖｅｍａｎａｇｉｎｇ ｑｕａｌｉｔｙｏｆｔｈｏｓｅｓｃｈｏｏｌｓａｎｄｌｅｔｔｈｅｓｅｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎｃｏｒｐｏｒａｔｅｔｈｅｃｉｔｙｌｉｆｅＳＯａｓｔｏｄｅｖｅｌｏｐ ｔｈｅｓｅｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｉｅｓｍｅｎｔａｌｌｙａｎｄｐｈｙｓｉｃａｌｌｙｈａｓｂｅｃｏｍｅａｎｕｒｇｅｎｔａｎｄｔｏｕｇｈ ｐｒｏｂｌｅｍｉｎｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓｏｆｃｏｍｐｕｌｓｏｒｙｅｄｕｃａｔｉｏｎ． Ｅｍｏｔｉｏｎａｌｇｒｏｗｔｈｉｓｏｆｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｄｕｒｉｎｇｔｈｅｆｏｒｍｉｎｇｏｆｔｅｅｎａｇｅｒｓ’ｐ