渔夫的故事课课练1.docVIP

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渔夫的故事课课练1

《渔夫的故事一、用“/”画去加点字错误的读音。 1、渔夫今天已经撒(sā sǎ)了三次网,可什么也没捞着。 2、瓶子里塞(sài sè sāi)满了东西。 3、你要当(dānɡ dànɡ)心上(dānɡ dànɡ)啊! 4、那是个无恶(ě è wù)不作的凶神。 ? 二、填一填,然后看一看这可恶的魔鬼什么样。 头像(???? )?? 手像(???? ) 腿像(???? ) 口像(???? )? 牙齿像(???? )鼻孔像(???? ) 眼睛像(???? ) ? 三、按要求抄写词语。 笑逐颜开披头散发?? 无恶不作?? 荣华富贵??? 喜不自禁?? 气急败坏眉开眼笑恩将仇报?1、褒义词:???????? ????????????????????????????????? ? 2、贬义词:???????? ????????????????????????????????? ? 四、用“的、地、得”填空。 1、你听一听我(???? )故事就什么都明白了。 2、魔鬼摇身一变,变成青烟,慢慢(???? )钻进胆瓶。 3、看到这么庞大的一个怪物,把渔夫吓(???? )不知所措。 4、这件事是谁干(???? )呢? 5、我们把教室打扫(???? )干干净净。 ? 五、将双重否定句改为陈述句。 1、这一回非叫你在海底住一辈子不可。 ? 2、魔鬼非要整死渔夫不可。 ? 3、谁也不能否认渔夫在海上打鱼。 ? 4、人们不得不承认渔夫是聪明的。 ? ? 六、把下面每组的三句话合成一句话,写在横线上。 1、渔夫见青烟全进了胆瓶。渔夫立刻拾起盖印的锡封。渔夫把瓶口封上。 ? 2、渔夫脱了衣服。渔夫跳下水去。渔夫把网拖上岸来。 ? 3、妈妈走进厨房。妈妈把锅放在火上。妈妈往锅里倒油。 ? ? 七、选择正确的理解。 1、一听所罗门早死了,魔鬼立刻凶恶地说:“渔夫啊,准备死吧!你选择怎样死吧,我立刻就要把你杀掉!” (???? ) A、从这句话中可以看出魔鬼还是有点良心,因为它还让渔夫选择怎样死。 B、从这句话中我们可以看到魔鬼一点良心也没有,它具有凶恶狡猾的本性。想做坏事还给自己编一个冠冕堂皇的理由,狡猾之极,无耻之极。 2、这时候渔夫想道:“他是个魔鬼,我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”(???? ) A、这是对渔夫语言的描写,表现渔夫对魔鬼的无比讨厌。 B、这是对渔夫心理活动的描写,从他的想法中可以看出渔夫很有智慧。 ? 八、加上标点,读一读,并在句后括号里写出该用怎样的语气。 1、所罗门啊? 别杀我? 以后我不也再违背您的命令了? (???? ) 2、魔鬼? 渔夫说道? 所罗门已经死了1800年了? 你是怎么钻进这个瓶子里的呢 (???? ) 3、我犯了什么罪? 渔夫问道? 我把你从海里捞上来? 又把你从胆瓶里放出来? 救了你的命? 你为什么要杀我? (???? ) 4、别再啰唆了? 魔鬼说道? 反正你是非死不可的? (???? ) 5、下流无耻的魔鬼? 你这是说谎呀? 渔夫一边把胆瓶挪近岸边? 一边说? 我要把你投到海里? 这一回非叫你在海里住一辈子不可?? (???? ) ? 九、阅读理解。 精卫填海 ??? 远古时期,炎帝神农氏有一个小女儿,名叫女娃。女娃聪明伶俐,活泼可爱,美丽非凡。炎帝十分喜欢她。 ??? 一天,女娃驾起轻舟畅游东海。忽然风起浪涌,将其小船掀翻。可怜的小女娃掉进大海,被那无情的海水吞噬了。 ??? 女娃非常痛恨东海吞噬她的生命,同时,她又怕别人和她一样被大海吞没,于是就变成一只长着花纹、白嘴、红爪的小鸟。她发誓:一定要填平这可恶的东海,以报仇雪恨。由于这鸟飞翔时,常常是“精卫!精卫”地叫着,故被称作“精卫”鸟。 ??? 精卫鸟住在发鸠山上,她每天从西山衔一根树枝或一颗小石子投入东海。可是那咆哮的大海嘲笑她道:“小鸟儿,算了吧,就算你干上百万年,也别想将我填平!” ??? 从此以后,精卫鸟填海更是勤劳不息,无论是三九寒冬,还是炎天酷署,她都从未停止过填海。精卫鸟填海,代代相传。 1、联系上下文,理解下列词语的意思。 (1)浩瀚:????????????????????????????????????????????????????? 。 ? (2)翱翔:??????????????????????????????????????????????????。 ? 2、请用“?????? ”画出精卫勤劳不息的句子。 ? 3、你觉得精卫具有怎样的品格? ? 4、读了这个神话故事,你精卫说些什么?请写下来。 ? 十、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。你看过这本书吗?这本书又叫《????????????? 》,是由??????????? 个小故事组成的。你知道里面有哪结好看的故事呢?请写

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