家校联合 打造学生德育平台和学生安全防护网络.docVIP

家校联合打造德育平台和安全防护网络 ——记诸佛寺完小家长会 百年大计，教育为本，学生的德育教育工作立于教育的首位，德育教育的成败小则关系到学生的立人处事，大则影响一代人的道德风貌和社会风尚。为了加强对于学生的德育工作，全面地了解学生的思想和行为状况，结合教育主管部门关于加强对学生德育教育的有关精神和指导意见，使学生形成正确的人生道德观，形成健康积极向上的品格，6月2日，我校借举办庆祝六、一活动之机，邀请了学生家长到校，与教师一道共同探讨学生健康成长和共育学生成才的大计。9点10分，各位家长、教师、学生在我校操场举行了隆重的集会，在会上何勤勇校长对我校的德育工作开展情况和所取得的成绩向家长作了详细的汇报，同时也指出我校学生当前存在的一些道德沦丧和行为缺失方面的问题。强调学生成才之前先成人，而对学生的德育方面教育不是单纯的学校教育应能够完成的，学生良好品德行为的形成是学校、社会、家长三个要素共同作用的结果，家庭是学生成长的摇篮，家长的善教是家庭教育的黄金。何校长还向家长提出了几点让学生健康成长的建议，希望家长多到学校走访，了解学生在校行为动向，多给学校提怎样教育学生成人成才的建议。使家庭、学校教育有机整合形成教育合力共同作用于学生，促使学生健康成长。随后教导主任徐小军从另一个方面对我校的智育和德育工作作了发言，会议在家长与教师的讨论、学校领导向家长的汇报和家长的发言中热烈地进行，通过学校与家长的双边互动，使与会的家长充分认识到对学生德育工作的重要性。最后学校德育主任何友兵就安全方面的工作向家长作了汇报，并向家长们阐述了当前我校面临的安全工作方面的困局，通过讲事实、摆道理的方式向家长说明安全工作的重要性，要求各位家长充分认识到学生和家长自身行为不当造成的安全方面的危害，同时要求家长加强对学生安全方面的教育和管理，并与学校、班主任、任课教师一道组成学生安全监管网络，及时发现并杜绝安全事故的发生，为我校今后安全方面的工作打下了坚实的基础。 在操场集会结束后举行了班级家长会，家长来到学生所在班级与班主任和任课教师双方进行了面对面、心与心的交流，教师针对学生在校表现情况，向家长作了详细的汇报，家长也向教师反映学生的在家情况，让家校双方都对学生有了全面细致的了解，从而选择了合适的育人方式。各班主任还与家长建立了家校联系卡、签订了家校安全责任监管协议书。在轻松融洽的氛围中结束了家长会。绝大多数家长高度评价了这次家长会，清河村支部书记庹清奎（学生家长）对与会进行跟踪采访的新华社记者、重庆商报记者、彭水电视台记者说：以前没有开过家长会，家长不了解学生在校情况，教师不知道学生在家动向，在对子女的教育中，学校教育与家庭教育是“各唱各的调，各吹各的号”，使学校教育和家长教育严重脱离，所以对子女的教育成效不大。通过本次家长会使以上障碍得以消除，从而使学校和家庭教育走到了一起，形成了合力，更有利于学生的成长和成才。希望这样的家长会经常地开展。家长会结束后，家长观看了企业家和社会成功人士对我校简单而隆重的扶贫捐赠活动，也让家长们深有感触，家长们纷纷表示要让自己的孩子以他们为榜样，培养孩子成人成才，将来回报于社会。 （诸佛寺完小德育处 何友兵供稿） 1