【创新设计】2016-2017学年高二数学北师大版必修5课件：1.2.2等差数列的前n项和（一）.pptxVIP

第1章——;2.2　等差数列的前n项和（一）;;[知识链接] 1.设梯形的上底、下底、高分别为a，b，h，把两个相同的梯形一个倒置并成平行四边形，则梯形的面积为________.;2.把二次函数y＝－2x2＋4x＋3化成y＝a(x＋h)2＋k的形式是________________ ，当x＝__时，y有最大值___. 解析　y＝－2x2＋4x＋3＝－2(x2－2x)＋3 ＝－2(x－1)2＋5. ∴x＝1时，y有最大值5.;[预习导引];2.等差数列的前n项和公式;3.等差数列前n项和的性质 (1)若数列{an}是公差为d的等差数列，则数列{ }也是等差数列，且公差为 . (2)Sm，S2m，S3m分别为{an}的前m项，前2m项，前3m项的和， 则Sm，S2m－Sm，S3m－S2m也成等差数列，公差为 . (3)设两个等差数列{an}，{bn}的前n项和分别为Sn，Tn，则 .;要点一　与等差数列Sn有关的基本量的计算;(2)a1＝4，S8＝172，求a8和d. ;(3)已知d＝2，an＝11，Sn＝35，求a1和n.;规律方法　a1，d，n称为等差数列的三个基本量，an和Sn都可以用这三个基本量来表示，五个量a1，d，n，an，Sn中可知三求二，一般通过通项公式和前n项和公式联立方程(组)求解，在求解过程中要注意整体思想的运用.;跟踪演练1　在等差数列{an}中. (1)已知a6＝10，S5＝5，求a8和S10；;(2)已知a3＋a15＝40，求S17.;要点二　等差数列前n项和公式在实际中的应用;解　设每次交款数额依次为a1，a2，…，a20，则 a1＝50＋1 000×1%＝60(元)， a2＝50＋(1 000－50)×1%＝59.5(元)， … a10＝50＋(1 000－9×50)×1%＝55.5(元)， 即第10个月应付款55.5元. 当n＝20时，a20＝50，即第20个月时全部贷款付清.;由于{an}是以60为首项，以－0.5为公差的等差数列，;规律方法　建立等差数列的模型时，要根据题意找准首项、公差和项数或者首项、末项和项数.;跟踪演练2　甲、乙两物体分别从相距70 m的两处同时相向运动，甲第1分钟走2 m，以后每分钟比前1分钟多走1 m，乙每分钟走5 m. (1)甲、乙开始运动后几分钟相遇？ 解　设n分钟后第1次相遇，;整理得n2＋13n－140＝0. 解之得n＝7，n＝－20(舍去). 即第1次相遇是在开始运动后7分钟.;(2)如果甲、乙到达对方起点后立即返回，甲继续每分钟比前1分钟多走1 m，乙继续每分钟走5 m，那么开始运动几分钟后第二次相遇？ 解　设n分钟后第2次相遇，依题意，;要点三　等差数列前n项和性质的应用;即S3m＝3(S2m－Sm)＝3×(100－30)＝210.;规律方法　等差数列前n项和Sn的有关性质在解题过程中，如果运用得当可以达到化繁为简、化难为易、事半功倍的效果.;跟踪训练3　设{an}为等差数列，Sn为数列{an}的前n项和，已知S7＝7，S15＝75，Tn为数列 的前n项和，求Tn. 解　设等差数列{an}的公差为d，;;1;2.记等差数列前n项和为Sn，若S2＝4，S4＝20，则该数列的公差d等于(　　) A.2 B.3 C.6 D.7;1;1;1;课堂小结