浙江省职业教育成果展活动方案精选.doc

附件1： “浙江省职业教育成果展”活动方案 一、活动目的 配合《中华人民共和国职业教育法》颁布十周年和省政府召开全省职业教育工作会议，进一步宣传、学习全国职业教育工作会议精神和《国务院关于大力发展职业教育的决定》，全面展示我省职业教育改革与发展所取得的丰硕成果，集中展现职业院校师生的风采，努力营造全社会关心、支持职业教育发展的良好氛围，促进职业教育更好地为我省经济建设和社会发展服务。 二、举办单位 主办：浙江省教育厅 承办：杭州市教育局 协办：各市教育局、有关高等职业技术学院 三、活动日期 2006年5月19—21日上午，3天半。 四、活动地点 杭州和平国际会展中心二楼D区展厅（杭州市绍兴路158号）。 五、活动内容和形式 展厅设地区高职院校成果、专业成果、咨询服务三大展区，具体分布详见“展厅功能分布图”（另制）。 第一展区：地区高职院校成果 通过宣传板、视频演示和部分实物陈列，分别展示全省以及各市地、部分高职院校职业教育改革与发展的历程和所取得的成果，包括领导重视、事业发展、学校实训基地和示范专业建设、办学体制创新、教育教学改革、校企合作、教育科研、毕业生就业以及开展社会培训服务等情况。 宣传板以图片、图表、照片和文字说明为主。视频演示可通过电脑、电视机或投影仪等设备循环播放相关资料片。实物陈列主要包括各种奖牌奖杯奖状、教师自编参编教材、教师自制教具以及部分师生优秀作品（已列入第二展区陈列的除外）等。 省、市及高职院校的展位由各自分别负责，并按成果展筹备工作会议上的有关具体要求布展。展位均呈“Ｕ”字型。省、市的展位大小均为3米×11米，由17块（3块＋11块＋3块）展板组成；参加成果展的高职院校原则上每所安排一3米×3米的标准展位，由9块展板组成。每块展板宽1米、高2.4米，各市、高职院校应以宽0.94米（或1米）、高 2米的标准制作宣传板。 第二展区：专业成果 以学生优秀作品陈列以及师生现场技能操作（制作）、演示（表演）等形式，分别展示我省先进制造业、现代服务业和现代农业类主要专业教育教学所取得的成果，真实展现职业院校师生的职业技能水平。 学生优秀作品陈列、师生现场操作演示（表演），由大会统一安排。各市教育局、高职院校应提前将参展优秀作品、优秀项目提交大会，由大会统筹考虑。参展优秀作品内容集中、数量较多的，由大会指定展点、规定面积，参展单位独立布展；其它优秀作品均须提前送交大会，以便统一布展。 展示的专业类别、形式、内容主要有： （一）先进制造业类专业 1、机械加工技术（含数控技术应用、模具、汽车维修等） 陈列：学生制作的加工件、零部件，吉利整车及示教板等 ：汽车发动机拆装技能等 2、电子电工（含电子技术应用、电子电器运用与维修、电器运行与控制、机电一体化、通讯技术应用等） 陈列：学生设计的控制电路，学生小制作、小发明作品等 ：小制作、小发明技能等 3、计算机及应用（含计算机网络技术等） 陈列：学生制作的图象作品、动漫作品等 ：图象、网页、动漫制作技能等 4、服装设计与工艺（含服装设计与制作、服装设计与表演、布艺设计与制作、印染、鞋类等） 陈列：学生的服装设计图、系列成衣、布艺作品、鞋类作品等 ：时装表演、鞋类表演，服装、围巾、手帕的手工彩绘，手工制作小服饰技能等 （二）现代服务业类专业 5、旅游服务与管理（含导游、酒店管理、餐饮服务、茶艺） 陈列：各类主题展台、特色展台等 ：茶艺、调酒、折花技能等 6、烹饪（含中餐、西餐、中西点心等） 陈列：各种中餐、西餐、中西点心展台等 ：烹饪雕花、点心制作技能等 7、商品经营（含市场营销、电子商务、国际贸易等） 陈列：学生设计的商品陈列、礼品包装作品等 ：商品、礼品包扎技能等 8、美容美发与形象设计（含摄影摄像等） 陈列：形象设计图片、色彩搭配设计图、摄影摄像作品等 ：美容美发技能等 9、美术设计与建筑装饰（含美术设计、美工、室内装潢、建筑装饰等） 陈列：书法、绘画、装帧、小工艺作品、建筑与装饰设计图、建筑与装饰立体作品等 ：师生现场作画、书法、小工艺品制作技能等 10、护理 ：护士礼仪表演，现场量血压、测体温、测血型、测肺活量技能等 （三）现代农业类专业 11、园林（含园艺、园林设计与管理等） 陈列：盆景、工艺苗木栽培、插花作品、园林风景设计图等 ：学生盆景制作、插花技能等 12、水产养殖（含休闲渔业等） 陈列：各种食用鱼、观赏鱼（金鱼和热带鱼）和人工养殖鱼标本等 第三展区：咨询服务 由省、市教育行政部门和高职院校、中职学校等，面向广大学生、家长及社会各界，开展职业教育的相关教育与招生咨询服务。 六、组织领导 “浙江省职业教育成果展”组委会全面负责成果展的组织与协调，并指导各项活动顺利开展。组委会下设宣传组、保卫组、接待组、后勤组、综合组，具体负责成果展的舆论宣传、安全保卫、参观接