湘教版八年级下册思想品德全册教案精选.doc

2014年八年级思想品德教学计划 益阳市九中??????戴庆 本学年度根据学校工作安排，本人承担八年级201、202、203班的思想品德课教学工作，为完成新学期的教学任务，现将本学期思想品德教育课的教学作如下安排： 一、基本情况分析： 八年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。教师有责任帮助他们正确认识社会，激发他们的学习兴趣，端正学习态度，应经常了解、分析学生的心理与思想状况，以便做到心中有数。整体来看学生的思维活跃，学习兴趣较浓。但学习方法欠缺，不能很好的运用思想品德知识来解决问题。这在以后的教学中也注意培养学生的运用知识的能力。 二、本学期的教学任务及要求： 1、教学任务：本学期要完成八年级下册全册的教育教学任务。 2、要求： （1）认真实行自学互帮导学法 （2）学生在掌握书本知识的同时还应掌握切实有效的学习方法，并把书本知识运用到日常生活中，做到知识与实践相结合。 三、教学措施 ???1、做好教学常规工作 ????（1）、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致批改学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业,及时检测。 （2）、虚心学习,本期听课不少于10节,多听与政治历史科相关教师的课。 （3）、认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。 ?2、积极参加教研,提高业务水平 ?（1）、积极参加教研活动,承担学校安排的本期政治的一节公开课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。 ?（2）、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。 四、教学进度 ?由于本学期课程内容要比八年级上册的内容多，并且时间上也要短一些，因此有一部分课程是一节课上一课内容。具体安排如下： ???????时间??????????????????????????????????内容 ?第一周——第二周??????????????? ?第三周——第五周????????????????? 第六周——第七周????????? 第三单元课程内容并单元考试 ?第八周——第十周?????????????????复习迎接期中考试 ?第十一周——第十三周????????????? 第十四周——第十六周??????第五单元课程内容并单元考试 第十六周——期末复习??????复习迎接期末考试 湘教版思想品德八年级下册 第一单元 第一节：发展中的社会主义（共一课时） 【教学目标】 （1）情感态度价值观：感受改革开放以来我国取得的巨大成就，但也要清醒地认识到我国现阶段处于社会主义初级阶段，对党的基本路线坚定信念。 （2）能力目标：能够通过具体的新闻事例说出反映我国社会主义制度优越性，能够从实际出发，分析我国现阶段国情。 （3）知识点目标：建国以来，我国所取得的各方面成就；社会主义初级阶段党的基本路线；基本路线的核心内容； 【教学重难点】 重点：社会主义优越性。 难点：党在社会主义初级阶段的基本路线。 【教学途径】 课前布置：搜集我国在世界舞台上所起的作用的新闻（多媒体教学） 【设计思路】 Ⅰ、导入新课： 教师展示一组新闻，然后学生搜集的资料进行展示： （可以播放MTV《走进新时代》创设氛围） 综合：这些说明了我国社会主义建设取得了伟大的成就，但是这一成就来之不易，可以说是历经磨难的。（承转） Ⅱ、新课学习： 1、社会主义制度显示出强大的生命力： ○建国初期的情况（展示大量的图片，使学生的认识更加形象化） ○改革开放之后（歌曲：《春天的故事》展示给学生） 活动探究：（资料：学生在历史与社会课程中做的调查--身边的变化农民居住的变化，三组图片） 说一说：在你的身边还有哪些发生了翻天覆地的变化？ 这些变化都说明了什么问题？ 你能说出导致这些变化的因素吗？ ○畅想社会主义中国：请你说说我国在将来的20年会有什么变化？ 活动探究：社会主义制度优越性的表现： 2、社会主义初级阶段： 材料展示： 提出问题供学生探讨： （1）从以上材料中，我们可以得出什么结论？ （2）与发达国家相比，我们还存在哪些差距？ （可以补充初级阶段的表现，从总体上看，我国社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。） 面对这种局面，党和政府采取了哪些对应措施？（承转） 3、党的基本路线： （播放flash动画，使学生对党的基本路线有一个初步的了解。） 事例讨论：在1999年美国