1231两数和乘以这两数的差同步教学课件.pptVIP

倍速课时学练 倍速课时学练 两数和乘以这两数的差 学习目标 课堂小结 巩固练习 例题讲解 复习回顾 学习六步曲 探究新知 理解两数和乘以这两数差的几何意义。 理解并掌握两数和乘以它们的差的公式结构并能正确运算。 学习目标 王剑同学去商店买了单价是9.8元／千克的糖块10.2千克，售货员刚拿起计算器，王剑就说出应付99.96元，结果与售货员计算出的结果相吻合。售货员惊讶地问：“这位同学，你怎么算得这么快?”王剑同学说：“我利用了在数学上刚学过的一个公式。”你知道王剑同学用的是一个什么样的公式吗?你现在能算出来吗?学了本节之后，你就能解决这个问题了。 知识回顾 3．计算： (1)(x＋3)(x－3)； 　　 (2)(a＋2b)(a－2b)； (3)(4m＋n)(4m－n)； (4)(5＋4y)(5－4y)。 1．多项式乘以多项式的法则：_______。 2．利用多项式与多项式的乘法法则说出 (x＋a)(x＋b)的结果。 (x＋a)(x＋b)=x2＋(a＋b)x＋ab (x ＋ 3)(x － 3) x2－9 (a＋2b)(a－2b) a2－4b2 (4m＋n)(4m－n) 16m2－n2 (5＋4y)(5－4y) 25－16y2 (a ＋ b)(a－b) a2－b2 探究新知 （a+b)(a-b) a b 最后结果 （y+3)(y-3) (a+3b)(a