【好教育】2016-2017学年高一人教A版数学必修一:第三章函数的应用复习+练习Word版含答案.docVIP

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【好教育】2016-2017学年高一人教A版数学必修一:第三章函数的应用复习练习Word版含答案

第三章 函数的应用 一、函数的零点 1.函数零点的定义:对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点. 2.几个等价关系:方程f(x)=0有实数根?函数y=f(x)的图象与x轴有交点?函数y=f(x)有零点. 3.函数零点的判定(零点存在性定理): 如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)?f(b)<0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根. 例1函数f(x)=的零点个数为(  ). A.3 B.2 C.7 D.0 答案:B 审题视点: 函数零点的个数?f(x)=0解的个数?函数图象与x轴交点的个数. 解析:法一 由f(x)=0得 或解得x=-3或x=e2.因此函数f(x)共有两个零点. 法二 函数f(x)的图象如图所示 可观察函数f(x)共有两个零点. 函数零点个数的判断方法: (1)直接求零点:令f(x)=0,如果能求出解,则有几个解就有几个零点. (2)零点存在性定理:利用定理不仅要求函数在区间[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)?f(b)<0,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性)才能确定函数有多少个零点. (3)利用图象交点的个数:画出两个函数的图象,看其交点的个数,其中交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点.例:求函数f(x)=log2x+x的零点个数,即求函数f(x)=log2x与f(x)=-x的交点个数。 训练1函数f(x)=log3x+x-3的零点一定在区间(  ). A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4) 答案:C 解析:法一 函数f(x)=log3x+x-3的定义域为(0,+∞),并且在(0,+∞)上递增连续, 又f(2)=log32-1<0,f(3)=1>0,∴函数f(x)=log3x+x-3有唯一的零点且零点在区间(2,3)内. 法二 方程log3x+x-3=0可化为log3x=3-x,在同一坐标系中作出y=log3x和y=3-x的图象如图所示,可观察判断出两图象交点横坐标在区间(2,3)内. 训练2 已知f(x)=(x+1)?|x-1|,若关于x的方程f(x)=x+m有三个不同的实数解,则实数m的取值范围 . 答案:-1<m<. 解:由f(x)=(x+1)|x-1|= 得函数y=f(x)的图象(如图). 按题意,直线y=x+m与曲线y=(x+1)|x-1|有三个不同的公共点,求直线y=x+m在y轴上的截距m的取值范围. 4.二次函数y=ax2+bx+c(a>0)零点的分布 根的分布(m<n<p为常数) 图象 满足条件 x1<x2<m m<x1<x2 x1<m<x2 f(m)<0 m<x1<x2<n n<x2<p 只有一根在 (m,n)之间 或f(m)?f(n) <0 例1是否存在这样的实数a,使函数f(x)=x2+(3a-2)x+a-1在区间[-1,3]上与x轴恒有一个零点,且只有一个零点.若存在,求出a的取值范围,若不存在,说明理由. 审题视点:可用零点定理去判断,注意对函数端点值的检验. 解:∵Δ=(3a-2)2-4(a-1)=9a2-16a+8=+>0 ∴若实数a满足条件,则只需f(-1)?f(3)≤0即可. f(-1)?f(3)=(1-3a+2+a-1)?(9+9a-6+a-1)=4(1-a)(5a+1)≤0. 所以a≤-或a≥1. 检验:(1)当f(-1)=0时,a=1.所以f(x)=x2+x.令f(x)=0,即x2+x=0,得x=0或x=-1. 方程在[-1,3]上有两根,不合题意,故a≠1. (2)当f(3)=0时,a=-,此时f(x)=x2-x-.令f(x)=0,即x2-x-=0,解之得 x=-或x=3. 方程在[-1,3]上有两根,不合题意,故a≠-. 综上所述,a<-或a>1. 解决二次函数的零点问题:(1)可利用一元二次方程的求根公式;(2)可用一元二次方程的判别式及根与系数之间的关系;(3)利用二次函数的图象列不等式组. 训练1 方程的两根都大于1,则实数的取值范围是( ). A.            B. C.或    D. 错解:由韦达定理得 ,选B 反例:若,满足但不能约束 正确解法:由题意 ,∴选A 训练2 关于x的一元二次方程x2-2ax+a+2=0,当a为何实数时: (1)有两不同正根; (2)不同两根在(1,3)之间; (3)有一根大

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