临清四所高中联合制作生物教学案：必修三第一章第1节《细胞生活的环境》导学案——吴伟.docVIP

学校 临清实验高中 学科 生物 编写人 吴伟 审稿人 张向阳 第一章第1节 细胞生活的环境 课前预习学案 预习目标 预习内环境的组成和理化性质，初步理解基本概念。 预习内容 1．体内细胞生活在细胞外液中 （1）体液 体液的定义：______________________________________________________________________ 体液的组成： ________ (存在于细胞内，约占______) 体液 ________ ________ ________ （存在于细胞内，约占______) ________ （2）内环境 内环境的定义：____________________________________________________________________ 内环境的组成：____________________________________________________________________ 各种细胞所生活的内环境： 血细胞直接生活的内环境是________，体内绝大多数细胞直接生活的内环境是________，淋巴管内的淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的内环境是________，毛细淋巴管壁细胞直接生活的内环境是________，毛细血管壁细胞直接生活的内环境是________，肾小管壁细胞直接生活的内环境是________。 2．细胞外液的成分 （1）血浆的组成： ________（约90%） ________ 血浆 ________ （约10%） ________ （2）组织液、淋巴和血浆的成分有哪些异同点？ ___________________________________________________________________________________ 3．细胞外液的理化性质 细胞外液的理化性质主要表现在________．________和________三个方面。 （1）渗透压 定义： 溶液渗透压是指：____________________________________________________________________ 溶液渗透压的大小取决于：__________________________________________________________ 溶液中溶质微粒的数目与渗透压的关系：______________________________________________ ___________________________________________________________________________________ （2）酸碱度 正常人的血浆近______，PH为____________。血浆的PH之所以能够保持稳定，与它含有________ _________等离子有关。 （3）体温 人体细胞外液的温度一般维持在________左右。 4．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 细胞进行生命活动所必需的________由外环境提供，同时产生的________又必须排出体外，但细胞并没有和外界直接接触，必须通过内环境的中介作用。 提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 课内探究学案 学习目标 1.描述内环境的组成和理化性质。 2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 3.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。 二、重点和难点 血细胞 草履虫直接生活 1、体液的概念：人体内的 ，统称为体液。 （存在于细胞内，约占2/3） 体液 （存在于细胞外，约占1/3） 等 2、内环境的概念：由 构成的液体环境。包括: 、 、 。 用箭头连接三者之间的关系 〔思考与讨论〕学生讨论后回答，师提示。 1.细胞外液是指存在于细胞外的体液，包括血浆、组织液和淋巴等。血细胞直接生活在血浆中，体内绝大多数细胞直接生活在组