第四章 大学生健全人格及其塑造精选.pptVIP

四种人格理论的比较 ? 精神分析论 人本论 特质论 学习论 人性是善是恶 人性恶 人性善 中性 中性 行为是由什么决定的 有决定因素 可自由选择 有决定因素 有决定因素 行为的动力是什么 性欲和攻击驱力 自我实现 个人的特质结构 各种驱力（诱因） 何谓人格结构 本我、自我、超我 自我 特质 行为习惯 潜意识的作用 极大 极小 极小 无 何谓良心 超我 理想自我 诚实等特质 自我强化经验 发展理论中的核心概念 心理—性欲阶段 自我和谐 　遗传和环境的作用 　关键的学习情境、认同、模仿 个体成长的障碍 潜意识冲突、固着 自我的不和谐 不健康特质 坏习惯的习得 * 自我测试------气质测验 下面共有60个问题，只要你能根据自己的实际行为表现如实回答，就能帮助你确定自己的气质类型，但必须做到：回答时请不要猜测题目内容要求，也就是说不要去推敲答案的正确性，以下题目答案本身无所谓正确与错误之分。回答要迅速，整个问卷限在5—10分钟之内完成。 * 每一个都必须回答，不能有空题。在回答下列问题时，评价标准： 你认为很符合自己情况的，记2分； 符合自己情况的，记1分； 介乎符合与不符合之间的，记0分； 认为不符合自己的，记-1分； 完全不符合自己的，记-2分。 * 1、做事力求稳妥，不做无把握的事。 2、遇到可气的事就怒不可遏，想把心理话全说出来才痛快。 3、宁肯一个人干事，不愿很多人在一起。 4、到一个新环境很快就能适应。 5、厌恶那些强烈的刺激，如尖叫、噪音、危险镜头等。 6、和人争吵时，总是先发制人，喜欢挑衅。 * 7、喜欢安静的环境。 8、善于和人交往。 9、羡慕那种善于克制自己感情的人。 10、生活有规律，很少违反作息制度。 11、在多数情况下情绪是乐观的。 12、碰到陌生人觉得很拘束。 13、遇到令人气愤的事，能很好地自我克制。 14、做事总是有旺盛的精力。 * 15、遇到问题常常举棋不定，优柔寡断。 16、在人群中从不觉得过分约束。 17、情绪高昂时，觉得干什么都有趣；情绪低落时又觉得干什么都没有意思。 18、当注意力集中于一事物时，别的事很难使我分心。 19、理解问题总比别人快。 20、碰到危险情景，常有一种极度恐怖感。 * 21、对学习、工作、事业怀有很高的热情。 22、能够长时间做枯燥、单调的工作。 23、符合兴趣的事情，干起来劲头十足，否则就不想干。 24、一点小事就能引起情绪波动。 25、讨厌做那种需要耐心、细致的工作。 26、与人交往不亢不卑。 27、喜欢参加热烈的活动。 28、爱看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品。 * 29、工作学习时间长了，常感到厌倦。 30、不喜欢长时间讨论一个问题，愿意实际动手干。 31、宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语。 32、别人说我总是闷闷不乐。 33、理解问题常常比别人慢。 34、疲倦时只要短暂地休息就能精神抖擞。 35、心里有话宁愿自己想，不愿说出来。 36、认准一个目标就希望尽快实现，不达目的，誓不罢休。 * 37、学习、工作同样长时间，常比别人更疲倦。 38、做事有些莽撞，常常不考虑后果。 39、老师讲授新知识，总希望他讲慢点，多重复几遍。 40、能够很快地忘记那些不愉快的事情。 41、做作业或完成一件工作总比别人花的时间多。 42、喜欢运动量大的体育活动，或参加各种文艺活动。 * 43、不能很快地把注意力从一件事转移到另一件事上去。 44、接受一个任务后，就希望把它迅速解决。 45、认为墨守成规比冒风险强些。 46、能够同时注意几件事物。 47、当我烦闷的时候，别人很难使我高兴起来。 48、爱看情节起伏、激动人心的小说。 49、对工作抱认真严谨、始终如一的态度。 * 50、和周围人的关系总是相处不好。 51、喜欢复习学过的知识，重复做已经掌握的工作。 52、希望做变化大的、花样多的工作。 53、小时候会背的诗歌，我似乎比别人记得清楚。 54、别人说我“语出伤人”，可我并不觉得是这样。 55、在体育活动中，常因反应太慢而落后。 * 56、反应敏捷，头脑机智。 57、喜欢有条理而不麻烦的工作。 58、兴奋的事常使我失眠。 59、老师讲新知识常常听不懂，但弄懂后就很难忘记。 60、假如工作枯燥无味，马上就会情绪低落。 评分方法如下： 1、如果某一项或两项的得分超过20，则为典型的该气质。 * 2、如果某一项或两项以上得分在10—20之间，其他各项得分较低，则为该项一般气质。 3、如果各项得分均在10分以下，但某项或几项得分较其余项为高（相差5分以上），则为倾向于该气质（或几项混合）。 4、一般来说，正分值越高，表明该项气质越明显，反之，正分值越低或得负分值，表明越不具备该项气质特征。 * 气质类型 题号 总分 胆汁质 2、6、9、14、17、21、27、31、