高中地理人教版 必修一 第一章 人口的变化 第三节 人口的合理容量(共15张PPT).ppt

第三节 人口的合理容量 1.计算世界人口每增加10亿所用的时间。 2.1830年以来世界人口的增长趋势。 资源 人口 一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见到的时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。 地球最多能养活多少人 环境人口容量 教材12页读图思考： 1.假如各块桶板代表不同的资源种类，那么“木桶效应”揭示什么道理？ 2.人类获得资源的数量会不会变化？ 其变化与哪个因素的关系最密切？ 资源的数量对环境人口容量的大小有什么影响？ 南水北调工程其中西线调水来解决西北缺水,预计调水成功后,西北地区的环境人口容量可增加一个亿。这说明了一个什么问题? 三峡水库的建设,需要移民百万,这又说明了什么? 讨论：根据影响人口容量的因素分析以下三种看法的依据。 地球上适合养活多少人 1.人口合理容量概念 精确的定义：指按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。 简单的定义：人口合理容量就是一个地区的人口数量保持在多少才最适宜，即适度人口或理想人口。 2.估计人口合理容量的意义 制定人口战略和人口政策。 教材14页活动题： 分析我国人口政策的合理性 1.有关环境人口容量的叙述，正确的是（ ） A.科技发展水平是制约环境人口容量的首要因 素，所以发达国家的环境人口容量大 B.我国人口承载量最高为16亿左右，所以目前我 国的耕地和淡水资源人均占有量较高 C.不论是以悲观或乐观的观点来评估我国环境人口容量，人口与环境矛盾都十分突出 D.随科技发展和消费水平的不断变化，环境人口容量不能定量地评估 练习 2.读“人口、资源和环境相关曲线图”，回答下列问题。 (1)据图简述2000年以前人口、资源和环境污染三者之间的关系。 练习 2.读“人口、资源和环境相关曲线图”，回答下列问题。 (2)怎样协调人口、资源和环境关系？ 练习 3.根据下图《人和森的关系》，利用环境人口容量的观点，写一篇400字左右的短文。 古代 森 人 近代 林 从 现代 木 众 练习