高中历史岳麓版必修三文化历程 第三单元 第12课 文艺复兴巨匠风采课件(75张).ppt

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高中历史岳麓版必修三文化历程 第三单元 第12课 文艺复兴巨匠风采课件(75张)

★意大利文艺复兴后三杰在艺术题材、体现的精神以及艺术特色三方面的共性是什么? 1、都以宗教题材作为反教会的人文主义思想。 原有中世纪的欧洲天主教会垄断一切,只能围绕宗教题材宣扬人文主义思想。取材于圣经容易被人们所接受 2、都体现了其人文主义思想,其关注点是人性,而非神性。 3、艺术特色上都采用现实主义和写实主义。 ★比较文艺复兴三位大师艺术风格的不同: ■达芬奇的艺术精巧含蓄、富于哲理,是智慧的象征; 米开朗琪罗的艺术雄伟壮丽、充满激情,是力量的体现 拉斐尔的艺术婉雅和谐、抒情优美,是理想的化身 (三)文艺复兴的扩展 ——16世纪 英国 莎士比亚的戏剧 莎士比亚 莎士比亚的戏剧 代表成就 评价: 莎士比亚(1564—1616), “英国戏剧之父”。出生于商人家庭,少年时就读于当地文法学校,爱好戏剧、诗歌。后因家道中落而辍学,20岁赴伦敦谋生。在剧院打过杂差、当过马夫。 1590年,他成为剧院雇用演员,开始舞台和戏剧创作生涯。他在剧团里扮演鬼魂之类的配角,也担任过导演,但主要是编写剧本。其间他结识了一些青年贵族和大学生,受到古代文化、意大利文艺复兴时期文化和人文主义思想的影响。莎士比亚创作成就辉煌,共作戏剧37部,如四大悲剧包括《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》还有悲剧《罗密欧与朱丽叶》,莎剧以生动曲折的情节著称于世,内容丰富,多采用多线索结构,语言丰富多彩,既富有哲理,又带有浓郁的诗意。他后来成了剧团的股东。1616年,莎士比亚因病逝世。 ◆请阅读有关莎剧的一些内容,并谈谈初期薄伽丘的文学与晚期莎士比亚戏剧有什么异同? 莎士比亚墓墙上的半身塑像 《哈姆雷特》剧中的奥菲丽娅(哈姆雷特的恋人) 哈姆雷特,又名王子复仇记。 讲述的是丹麦王宫里的故事,丹麦王子哈姆雷特的叔父克劳狄斯杀了哥哥,篡夺了王位,并娶了王后,王子回国后,国王的幽灵给他托梦,让他复仇,王子装疯查出了真相,挫败了克劳狄斯企图暗害他的阴谋,最终在与奥菲利娅的哥哥雷欧提斯决斗中被毒剑暗算死去,但他在死前将仇人杀死,将王国托付与好友霍拉旭。 人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理想!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么象一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!” ——莎士比亚《哈姆雷特》 歌颂人的伟大和尊贵,歌颂人间仁爱和友谊; 《李尔王》描写一个专制独裁的昏君,由于刚愎自用,遭受到一场悲惨的结局。 在第三幕第四场里,李尔被两个女儿驱逐出门以后,跑到暴风雨的荒野,诅咒女儿忘恩负义。在雷电交加中,李尔对穷苦的人们喊道:“衣不蔽体的不幸的人们,无论你们在什么地方,都得忍受着这样无情的暴风雨的袭击,你们的头上没有片瓦遮身,你们的腹中饥肠雷动,你们的衣服千疮百孔,怎么抵挡得了这样的气候呢?” ……:“安享荣华的人们呵,睁开你们的眼睛来,到外面来体味一下穷人所忍受的苦,分一些你们享用不了的福泽给他们,让上天知道你们不是全无心肝的人吧!? 莎士比亚通过李尔的口表达了他对无家可归的农民的同情,同时也是对当代现实的揭露。这种求助于剥削阶级发善心以解决社会矛盾的想法,正是一种调和阶级矛盾的人道主义思想。 《罗密欧与朱叶》的主人公是一对热恋的青年,他们却生活在两个有着世代冤仇的封建家族。这对恋人为了爱情抛弃了家庭复仇的传统观念,但却双双成了封建观念的牺牲品?。 它热情赞美青年男女对爱情自由的追求,展现了男女主人公和谐而纯洁的内心世界,反映人文主义的爱情理想与家族世仇、封建道德观念之间的冲突。 初期薄伽丘的文学与晚期莎士比亚戏剧有什么异同? 共同: 宣扬人性、歌颂人的价值、强调人的尊严; 差异: 前者注重人性中的本能;内容主要是男欢女爱 后者用优雅的语言、细腻的情感、深刻的哲理,刻画复杂的人类内心世界,歌颂人的伟大和尊贵歌颂人间仁爱和友谊,提升人性的高尚和尊严 反映了什么? 文艺复兴从初级(质朴) 高级(高雅精致)发展历程 (三)文艺复兴的扩展 ——16世纪 英国 莎士比亚的戏剧 莎士比亚的戏剧 代表成就 评价 《哈姆雷特》悲剧: ①戏剧的人物形象富有个性,深刻反 映他人文主义的思想; ③莎剧代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就,对欧洲现实主义文学的发展有着极其深远的影响。 ②歌颂人的伟大和尊贵,歌颂人间仁爱和友谊,提升人性的高尚和尊严。 中世纪神学  VS   人文主义 神性    VS     人性  神权束缚    VS    人权自由 来世/禁欲    VS    现世/幸福 蒙昧/神秘

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