导学教程教师用书2015届高考物理总复习高考备考导航+基础要点整合+解题素能培养+考点核心突破+训练高效提能4.3 圆周运动课件.pptVIP

[解析]　(1)人和座椅受力情况如图所示： ⊙规律总结 解决圆周运动问题的主要步骤 (1)审清题意，确定研究对象； (2)分析物体的运动情况，即物体的线速度、角速度、周期、轨道平面、圆心、半径等； (3)分析物体的受力情况，画出受力示意图，确定向心力的来源； (4)根据牛顿运动定律及向心力公式列方程． 2．(2014·资阳高三上学期诊断性考试)如图4－3－7所示，水平放置的两个用相同材料制成的轮P和Q靠摩擦传动，两轮的半径R∶r＝2∶1.当主动轮Q匀速转动时，在Q轮边缘上放置的小木块恰能相对静止在Q轮边缘上，此时Q轮转动的角速度为ω1，木块的向心加速度大小为a1；若改变转速，把小木块放在P轮边缘也恰能静止，此时Q轮转动的角速度为ω2木块的向心加速度大小为a2，则 突破训练 图4－3－7 答案　AC 7．竖直平面内圆周运动的绳模型与杆模型 [模型概述] (1)在竖直平面内做圆周运动的物体，按运动到轨道最高点时的受力情况可分为两类：一是无支撑(如球与绳连接、沿内轨道运动的过山车等)，称为“绳(环)约束模型”，二是有支撑(如球与杆连接、在弯管内的运动等)，称为“杆(管道)约束模型”． 解题素能培养 物理模型构建 (2)绳、杆模型涉及的临界问题 　(2014·襄阳四校联考)如图4－3－8甲所示，一轻杆一端固定在O点，另一端固定一小球，在竖直平面内做半径为R的圆周运动