幼儿园各区域玩具该怎样投放？ 中.pptVIP

二、辅助材料 1、品种 带标签的书架桌椅、黑板自制图书的工具、材料和范例（如封面、封底、数字页码）盒废图书 2、作用 1）便于分类取放图书。 2）提供良好的学习条件。 3）激发幼儿主动学习。 4）便于收放玩具。 5）自制需要卡片。 绘画类玩具的配备 2~3岁 一、主要材料 1、品种 水彩笔、棉签、各种大的纸张、水溶性颜料 2、作用 1）颜色鲜艳，水量充足，容易抓握，便于幼儿涂抹。 2）操作简单，提高绘画活动的趣味性。 3） 满足幼儿大肌肉动作的操作需求，使幼儿不受限制地进行绘画活动，感受笔在不同纸上产生的不同效果。 4） 色彩饱和度高，便于幼儿认识和感受，操作简单方便。 3、玩具举例 7种基本色、水彩棒、大棉签、棉棒、海绵棒、大白纸、报纸、草稿纸、彩色卡纸、指绘、胶水、粉颜料 二、辅助材料 1、品种 图画纸、浅色的复印纸、带有各种具体形状的画纸（水果类、服装类等）、只需要添画的各种半成品颜料、彩色墨水、大些的图画纸异性打孔机、花边剪刀棉棒、海绵棒、水粉笔 2、作用 1）幼儿能清晰看到自己的笔迹，只需添画简单的点、线、面，就可以完成一幅作品。 2）让幼儿更快更直接地体会到成就感。 3）幼儿可大胆地随意进行涂抹。 4）帮助幼儿修饰整理作品的外部形状，提高幼儿的绘画兴趣。 5）吸水性强，操作简单，是使用颜料必备工具。 3~4岁 一、主要材料 1、品种 水彩笔