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江苏省高考物理学业水平测试—讲座1 [知识点1] 质点： 1、定义：用来代替物体的有________的点. 为研究物体运动而提出的理想化模型。 2、可以视为质点的条件： 当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。 平动的物体可以视为质点 例1：判断：（对的打“√”，错的打“×”） 质点是一种理想化模型。（????? ）? 只有体积很小的物体才能看做质点（???? ） 研究地球的自转时地球可看成质点（????? ） 练习1：下列关于质点的概念的说法中，不正确的是（ ） ①．任何细小的物体都可以看作质点； ②．质点是一个理想化模型，实际并不存在； ③．一个物体是否可以看作质点，要看所研究问题的具体情况而定； ④．有些物体在任何情况下都不可看作质点。 A . ① ③ B .① ④ C. ② ③ D. ② ④ [知识点2] 参考系: 定义：在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。 理解： 例1：地上的人说公路上的汽车开的真快是以__________为参考系，而汽车司机说汽车不动是以__________为参考系。 例2：两辆汽车在平直的公路上行驶，甲车内的人看见窗外树木向东移动，乙车内的人看见甲车没有运动，如果以大地为参考系，上述事实说明（???? ） ?? A．甲车向西运动，乙车没动?? B．乙车向西运动，甲车没动 ?? C．甲车向西运动，乙车向东西运动?? D．甲乙两车以相同的速度都向西运动 练习：某人坐在甲船上看到乙船在运动，则在河岸边观察，不可能的结果是（ ） Ａ．甲船不动，乙船运动 Ｂ．甲船运动，乙船不动 Ｃ．甲船不动，乙船不动　　　　Ｄ．甲船运动，乙船运动 [知识点3] 时间和时刻： 时刻：表示某一瞬间，在数轴上对应一个点；运动中表示一个位置或一个状态。 时间：表示某一段时间间隔，在数轴上对应一条线段；运动中表示一个位移或一个过程。 理解： 第1秒末 第2秒初 第2秒末 第1秒和第2秒 前1秒和前3秒 [知识点4]位移和路程： 路程是指______________________；是______量； 位移用___________________________________表示；是_____量。 只有质点做___________运动时，路程和位移的大小相等 例1：判断：路程即位移的大小（???? ） 位移可能比路程大（???? ） 例2：一质点绕半径为R的圆周运动了1/4圈，则其位移大小为??????? ，路程是???? 。若质点运动了一周，则其位移大小为?????? ，路程是???? 。运动过程中最大位移是???????。 练习：下列关于路程和位移的说法中，正确的是（ ） A．位移为零时，路程一定为零； B．路程为零时，位移不一定为零； C．物体沿直线运动时，位移的大小可能等于路程； D．物体沿曲线运动时，位移的大小可以等于路程。 高考物理水平测试一 （物体的运动） 一、单项选择题：（将答案填入下表） 1．下列关于质点的说法中，正确的是（ ） A．任何物体都可以看作质点； B．只有静止的物体才可以看作质点； C．一个物体是否可以看作质点，要看物体的大小而定； D．有些物体在任何情况下都不可看作质点。 2．关于参考系，下列说法中正确的是（ ） A．任何物体都可以看作参考系； B．只有静止的物体才可以看作参考系； C．参考系必须是固定在地面上的物体； D．只有静止或做匀速直线运动的物体才可看作参考系。 3．一支队伍匀速前进，通讯兵从队尾赶到队前并又立即返回，当通讯兵回到队尾时，队伍 已前进了200 m，在此过程中，通讯兵发生的位移是（ ） A． m； B． m； C． m； D．不知道，因为队伍的长度和速度都没给。 4．关于时刻和时间，下列说法中正确的是（ ） A．时刻表示时间较短，时间表示时间较长 B．时刻对应位置，时间对应位移 C．作息时间表上的数字表示时间 D．内有个时刻 5．下列关于时间和时刻的说法中，正确是（ ） A．时间和时刻的区别在于长短不同，长的是时间，短的是时刻； B．两个时刻之间的间隔是一段时间； C．第3秒末和第4秒初相隔1秒； D．第3秒内和第4秒内经历的时间不一样。 6．下列关于路程和位移的说法中，正确的是（ ） A．几个物体有相同的位移时，路程也一定相同； B．位移不会比路程大； C．位移是矢量，位移的方向就是质点运动的方向； D．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程就是位移。