2019高考总复习理数（北师大版）文档：第4章+第6节+正弦定理和余弦定理+Word版含答案.docVIP

第六节　正弦定理和余弦定理 考点 高考试题 考查内容 核心素养 正弦定理和余弦定理 2017·全国卷·T17·12分 正、余弦定理，三角形面积公式及两角和的余弦公式的应用 数学运算 逻辑推理 2016·全国卷·T17·12分 正、余弦定理的应用，三角形面积公式的应用 2015·全国卷·T16·5分　 正弦定理，构造函数以及求函数值域 命题分析 以选择题或填空题的形式考查利用正弦定理、余弦定理解三角形以及三角形的面积公式应用；以解答题的形式考查正、余弦定理与三角函数的综合. (对应学生用书P58) 1．正弦定理 ＝＝＝2R，其中R是三角形外接圆的半径． 由正弦定理可以变形： (1)ab∶c＝__sin Asin B∶sin C__； (2)a＝__2Rsin A__，b＝__2Rsin B__，c＝__2Rsin C__. 2．余弦定理 a2＝__b2＋c2－2bccos A__；b2＝__a2＋c2－2accos B__； c2＝__a2＋b2－2abcos C__. 余弦定理可以变形： cos A＝；cos B＝；cos C＝. 3．三角形中常用的面积公式 (1)S＝ah(h表示边a上的高)； (2)S＝bcsin A＝acsin B＝absin C； (3)S＝r(a＋b＋c)(r为三角形的内切圆半径)； (4)S＝. 提醒： 1．辨明两个易误点 (1)在利用正弦定理解已知三角形的两边和其中一边的对角求另一边的对角，进而求出其他的边和角时，有时可能出现一解、两解或无解，所以要注意分类讨论． (2)在判断三角形形状时，等式两边一般不要约去公因式，应移项提取公因式，以免漏解． 2．在ABC中常有以下结论： (1)A＋B＋C＝π. (2)在三角形中大边对大角，大角对大边． (3)任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边． (4)sin(A＋B)＝sin C；cos(A＋B)＝－cos C；tan(A＋B)＝－tan C；sin＝cos；cos＝sin. (5)tan A＋tan B＋tan C＝tan A·tan B·tan C． (6)A∠B?ab?sin Asin B?cos Acos B． 1．判断下列结论的正误(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)在ABC中，若sin Asin B，则AB．(　　) (2)在ABC的六个元素中，已知任意三个元素可求其他元素．(　　) (3)在ABC中，有sin A＝sin(B＋C)．(　　) (4)在ABC中，＝.(　　) (5)在ABC中，若a2＋b2c2，则ABC为钝角三角形．(　　) (6)公式S＝absin C适合求任意三角形的面积．(　　) (7)在三角形中已知两边和一角就能求三角形的面积．(　　) 答案：(1)√　(2)×　(3)√　(4)√　(5)√　(6)√　(7)√ 2．(教材习题改编)在ABC中，若sin2 A＋sin2 Bsin2 C，则ABC的形状是(　　) A．锐角三角形　　　　　　　 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．不能确定 解析：选C　由正弦定理，得＝sin A，＝sin B，＝sin C，代入得到a2＋b2＜c2， 由余弦定理得cos C＝＜0， 所以C为钝角，所以该三角形为钝角三角形． 3．(教材习题改编)在ABC中，A＝45°，C＝30°，c＝6，则a等于(　　) A．3 B．6 C．2 D．3 解析：选B　由正弦定理得＝，所以a＝＝＝6. 4．(教材习题改编)在ABC中，已知A＝60°， B＝75°， c＝20, 则a＝____________. 解析：C＝180°－(A＋B)＝180°－(60°＋75°)＝45°. 由正弦定理，得a＝＝＝10. 答案：10 5．(2018·潍坊检测)已知a，b，c分别为ABC三个内角A，B，C的对边，若cos B＝，a＝10，ABC的面积为42，则c＝________. 解析：依题意可得sin B＝，又SABC＝acsin B＝42，则c＝14. 答案：14 (对应学生用书P59) 正弦定理、余弦定理的应用 [析考情] 正、余弦定理的应用原则 (1)正弦定理是一个连比等式，在运用此定理时，只要知道其比值或等量关系就可以通过约分达到解决问题的目的，在解题时要学会灵活运用． (2)运用余弦定理时，要注意整体思想的运用． [提能力] 【典例】 (1)(2018·临沂模拟)在ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，且a＝1，c＝，角A＝，则b＝________. 解析：由＝，得sin C＝＝， 所以C＝或C＝. 当C＝时，B＝，可得b＝2； 当C＝时，B＝，可得b＝1. 答案：1或2 (2)(2017·全国卷)△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，若2bcos