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第一节 平面向量的概念与线性运算
考点 高考试题 考查内容 核心素养 平面向量的线性运算 2015·全国卷·T7·5分 向量运算的三角形法则 数学运算 2015·全国卷·T13·5分 向量共线的充要条件 命题分析 本节内容的考查以向量的线性运算为主,试题多为客观题,难度不大,分值约5分.
(对应学生用书P63)
1.向量的有关概念
(1)向量:既有大小又有__方向__的量叫作向量,向量的大小叫作向量的__模__.
(2)零向量:长度为__0__的向量,其方向是任意的.
(3)单位向量:长度等于__1个单位__的向量.
(4)平行向量:方向相同或__相反__的非零向量,又叫共线向量,规定:0与任一向量共线.
(5)相等向量:长度相等且方向__相同__的向量.
(6)相反向量:长度相等且方向__相反__的向量.
2.向量的线性运算
向量运算 定义 法则(或几何意义) 运算律 加法 求两个向量和的运算 交换律:a+b=__b+a__;
结合律:(a+b)+c=__a+(b+c)__ 减法 求a与b的相反向量-b的和的运算 a-b=a+(-b) 数乘 求实数λ与向量a的积的运算 |λa|=__|λ||a|__,当λ>0时,λa与a的方向__相同__;当λ<0时,λa与a的方向__相反__;当λ=0时,λa=__0__ λ(μ a)=__(λμ)a__;
(λ+μ)a=__λa+μ a__;
λ(a+b)=__λa+λb__ 3.向量共线定理
向量b与非零向量a共线的充要条件是有且只有一个实数λ,使得__b=λa__.
提醒:
1.辨明两个易误点
(1)作两个向量的差时,首先将两向量的起点平移到同一点,要注意差向量的方向是由减向量的终点指向被减向量的终点.
(2)在向量共线的充要条件中易忽视“a≠0”,否则λ可能不存在,也可能有无数个.
2.三点共线的等价关系
A,P,B三点共线=λ(λ≠0)=(1-t)·+t(O为平面内异于A,P,B的任一点,tR)?=x+y(O为平面内异于A,P,B的任一点,xR,yR,x+y=1).
1.判断下列结论的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)向量与有向线段是一样的,因此可以用有向线段来表示向量.( )
(2)|a|与|b|是否相等与a,b的方向无关.( )
(3)已知两向量a,b,若|a|=1,|b|=1,则|a+b|=2.( )
(4)ABC中,D是BC中点,则=(+).( )
(5)当两个非零向量a,b共线时,一定有b=λa,反之成立.( )
答案:(1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)√
2.(教材习题改编)下列结论正确的是( )
A.若|a|=0,则a=0
B.若a,b是两个单位向量,则a=b
C.若a=b,b=c,则a=c
D.若AB=AC,则=
解析:选C 根据向量的概念可知选C.
3.(2018·临沂检测)如图所示,D是ABC的边AB的中点,则向量=( )
A. -+ B.-+
C.- D.+
解析:选A 因为=+,=-,=,所以=-+.
4.在四边形ABCD中,=,且||=||,那么四边形ABCD为( )
A.平行四边形 B.菱形
C.长方形 D.正方形
解析:选B 由=,且||=||知,四边形ABCD为平行四边形且邻边相等,所以四边形ABCD为菱形.故选B.
5.(教材习题改编)向量和式(+)+(+)+化简后等于________.
解析:(+)+(+)+=++++=.
答案:
(对应学生用书P64)
平面向量的有关概念
[明技法]
对于向量的概念的三点注意
(1)向量的两个特征:有大小和方向,向量既可以用有向线段和字母表示,也可以用坐标表示;
(2)相等向量不仅模相等,而且方向也相同,所以相等向量一定是平行向量,而平行向量则未必是相等向量;
(3)向量与数量不同,数量可以比较大小,向量则不能,但向量的模是非负实数,故可以比较大小.
[提能力]
【典例】 给出下列命题:
有向线段就是向量,向量就是有向线段;
向量a与向量b平行,则a与b的方向相同或相反;
向量与向量共线,则A、B、C、D四点共线;
如果ab,bc,那么ac.
其中正确命题的个数为( )
A.1 B.2
C.3 D.0
解析:选D 不正确,向量可以用有向线段表示,但向量不是有向线段,有向线段也不是向量;
不正确,若a与b中有一个为零向量,零向量的方向是不确定的,故两向量方向不一定相同或相反;
不正确,共线向量所在的直线可以重合,也可以平行;
不正确,如果b=0时,则a与c不一定平行.
[刷好题]
(金榜原创)给出下列命题:
两个具有公共终点的向量一定是共线向量;
两个向量不能比较大小,但它们的模能比较大小;
若λa=0
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