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中 考 总 复 习 第一轮 单元复习 (1)代数式 教学目标:1、了解代数式的意义，能说出、写出一个代数式所表示的数量关系。 2、理解问题中与数量有关的语句，能把与数量有关的语句用代数式表示出来 3、进一步加深理解问题中与数量有关的语句 教学分析： 重点：列代数式 难点：列代数式 教学方法: 讲练结合，以练为主．议、导、结. 教学过程: 一、概念复习： 1、是提出了代数式的概念及表示代数式时通常的一些规定。 2、是根据语句的意义写代数式和根据代数式说明它的意义，是两种相反的问题。 二、例题分析： 例1、填空 　　　　（1）每包书有12册，n包书有　　　　　册 　　　　（2）温度由t℃下降2℃后是 ℃ （3）棱长是a cm的正方体的体积是　　　　cm3 （4）长方形的长是a cm，宽是b cm，则周长是　　　cm，面积是　　　　cm2 　　　　（5）全校学生共x人，其中男生人数是　　　　人，女生人数是　　　　人 　　　　（6）产量由m千克增长10%，则增长的产量是　　　　千克，增长后的产量是　　　　　　千克 例2 说出下列代数式的意义： ⑴2a+3______________________ ⑵2(a+3) __________________⑶___________ ⑷____________________ ⑸_________________⑹ ___________ ⑺________________ ⑻ ______________ ⑼___________ 注意：一方面要弄清包含什么运算，另一方面要弄清各种运算的先后顺序 例3、设甲数为a， 乙数为b，用代数式表示： (1) 甲、乙两数和的2倍_______________ (2) 甲、乙两数的平方和(即平方的和) _________________________ (3) 甲、乙两数的和与甲、乙两数的差的积 __________________________ 例4、填空： （1）如果两个数的和是12，其中一个数是x，另一个数是　　　　，这两个数的积是　　　　　　 （2）一个两位数，十位上的数是a，个位上的数是b，则这个两位数是　　　　　 （3）一个两位数，个位数是x，十位上的数比个位数的2倍少1，则十位上的数是 　　　　　　　，这个两位数是　　　　　　　 （4）若x表示自然数，用代数式表示： 　　①与2x+1相邻的两个奇数　　　　　　，　　　　　　　 　　②中间一个为2x的三个连续偶数是　　　，　　　　，　　　　 推广：一般地，设n表示任意一个整数，利用含n的代数式表示： 　　①任意一个偶数　　　　　　②任意一个奇数　　　　　　 . 例5、 （1） 某省为了解决药品价格过高的问题，决定大幅度降低药品价格，其中将原价 为a元的某种常用药降价40%，则降价后此格为　　（　　　　）（长沙市2002考） A、 B、 C、60%a元 D、40%a元 （2） 制造一种产品，原来每件的成本是100元，由于连续两次降低成本，现在的成 本是81元，则平均每次降低成本（ ） （天津市2002考） （A）8.5% (B) 9% (C) 9.5% (D) 10% （3）a千克大米的售价是6元，则1千克大米的售价是＿＿＿＿＿＿元。（黑龙江2002考） 三、巩固训练： 1、　用代数式表示： 　　　　（1）被3整除得4的数　　　　（2）被4整除得8的数 　　　　（3）被3除，商是2余数是1的数　（4）被5除，商是4余数是2的数 做完后，归纳出被除数、除数、商、余数之间的关系。 　　　　　整除：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　不整除：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、 列代数式：（设甲数为a，乙数为b） （1）甲、乙两数的立方和________________ 　（2）甲、乙两数差的平方___________________ 　（3）甲、乙两数的积减去甲、乙两数的差______________ 　（4）甲数的3倍与乙数的平方的和________________________ 　（5）甲数的3倍与乙数的和的平方______________________ 3、填空 (1)某水泥厂一月份生产水泥x吨，二月份比一月份多生产水泥120吨，二月份产量是 吨 （2）某厂一月份产