尊重及保护网路智财权.pptVIP

尊重及保護網路智財權 5-3 張均瑜 曾韻學 前言 一、近期因網路資訊發展快速，資源共享觀念隨之產生，相較之下對智慧財產權的觀念較為薄弱，居於國內學術網路免費又便利的大專院校學生，就更容易發生誤觸侵犯智慧財產權的法律問題；對於國人對於智慧財產權觀念普遍不足，不難從市面上、網路上隨處可見的大補帖、盜版音樂CD、電影VCD看出，如果不能加強國人正確的智慧財產權認知，這些事件很有可能一再重複發生。 相關措施 一、發函各級學校於90年6月31日前完成初次校內公用電腦使用軟體之檢視，凡未經授權使用之非法軟體，採取移除或是購置版權使用。 二、針對有學生宿舍之學校，採取柔性勸導、宣傳，公告學生自行移除不合法軟體。 三、各校辦理有關智慧財產權相關座談會、法律宣導活動，並定為常態性活動。 四、統整各級學校共同需求軟體，與廠商協商優惠方案。 五、教育部設置法律諮詢委員會，提供法律服務、諮詢。 六、各級學校加強法治教育。 規範目的 為充分發揮校園網路（以下簡稱網路）功能、普及尊重法治觀念，並提供網路使用者可資遵循之準據，以促進教育及學習，特訂定本規範。 其他與網路有關之事項 三、尊重智慧財產權網路使用者應尊重智慧財產權。 學校應宣導網路使用者避免下列可能涉及侵害智慧財產權之行為： （一）使用未經授權之電腦程式。 （二）違法下載、拷貝受著作權法保護之著作。 （三）未經著作權人之同意，將受保護之著作上傳於公開之網站上。 （四）BBS或其他線上討論區上之文章，經作者明示禁止轉載，而仍然任意轉載。 （五）架設網站供公眾違法下載受保護之著作。 違反之效果 網路使用者違反本規範者，將受到下列之處分： （一）停止使用網路資源。 （二）接受校規之處分。 網路管理者違反本規範者，應加重其處分。 依前兩項規定之處分者，其另有違法行為時，行為人尚應依民法、刑法、著作權法或其他相關法令負法律責任。 處理原則及程序 各校訂定之校園網路使用規範應明定於校規。前項校規和網路管理單位對違反本規範之行為人，或為防範違反本規範，對行為人或非特定對象所採取之各項管制措施，應符合必要原則、比例原則及法律保留原則。各校對違反本規範之行為人所為之處分，應依正當法律程序，提供申訴和救濟機制。學校處理相關網路申訴或救濟程序時，應徵詢校內網路委員會或指定專人之意見。 網路蟑螂 網路蟑螂的作法是向全球管理域名的機構，搶先以知名企業或名人的名稱登記為網域名稱，然後再以高價等待原企業買回自己商標的網域名稱，麥當勞企業就是最知名的一起案例，由於麥當勞企業的網址名稱被網路蟑螂搶先登記，由於意識到自己企業網址名稱的重要性，因此，麥當勞後來耗費鉅資才向網路蟑螂買回自己的網址名稱。 不過，近年來全球智財權機構致力打擊網路蟑螂，已使網路蟑螂不能再像以往肆意在網路上惡意剽竊。  財產權行動年宣導標語 1.買正版,認正牌,你我支持反盜版　 2.保護智慧財產權,提升國家競爭力　 3.抄襲盜版太缺德,推陳出新才有趣　 4.創意無價,盜版有罪　 5.智慧財產權是智慧的光,創作的原動力  感想 * * 智慧財產權的範圍很廣大，包括：著作權、商標等。這些都是保護創作人辛苦的結晶。 我們應該尋求法律的保護，才不會使自己的辛苦白費，我們也不應該侵犯別人的智慧財產權，讓別人受到損失。 侵犯別人的智慧財產權，不但會受到社會大眾的責難，還會被罰錢，也可能坐牢，真是得不償失啊！ *