最新申请组织国际商贸城摊位_市场营业员考证际商贸城摊位营业员服务平台的方案.doc

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最新申请组织国际商贸城摊位_市场营业员考证际商贸城摊位营业员服务平台的方案

关于申请组织国际商贸城摊位/市场营业员考证 (草案) 一、可行性方案 项目的收入来源: 思路 (一)我们为企业、摊位主提供经过专业培训合格的懂电子商务的摊位营业员。 渠道 (二)在我们的网站上发布和宣传企业的信息,寻找优秀的会电子商务的摊位营业员人才。 费用 (三)培训通过全市电子商务平台经费支撑+人才输送成功以后一个月向推荐成功的用人企业或摊位主收取中介费+若是学习还可以取得人才基地奖励经费 主要设计方案 模式设计:摊位营业员推荐+培训+咨询服务指导 摊位营业员推荐:通过收集义乌市场营业员需要信息,为需求者或企业提供人才推荐服务。 培训:为需求企业提供专业的经过培训合格的营业员,为营业员求职者提供专业的培训,并提供职业鉴定证书。 培训设置:公共课程 + 专业课程及实际操作(选修) 例:通用专业公共课程:(1)义乌的历史人文、地理、特色等(2)职业道德()顾客投诉处理()()商品管理商品陈列、演示验收理货安全维护商品性能及故障排除库存管理项目背景和必要性 广州技能人才明显短缺 5家店“抢”1个营业员中国国际商贸商位6.5万个从业人员达20多万,日客流量20多万人次今年699万名大学毕业生面临史上最难就业的困境根据《中华人民共和国职业教育法》关于“从事技术工种的职工上岗前必须经过培训”的规定根据国务院办公厅《关于清理规范各类职业资格相关活动的通知》(国办发〔2007〕73号,以下简称国办73号文件)精神关于进一步加强高技能人才工作的实施意见(试行)义乌市人才发展规划(2011-2015年)人力资源和社会保障部教材办公室、中国就业培训技术指导中心上海分中心、上海市职业培训研究发展中心联合组织有关方面的专家、技术人员共同编写了《1+X职业技能鉴定考核指导手册》。上海市委员会颁布沪商委(97)第204号文《关于加强商业职工培训,实行持证上岗制度的通知》人力资源和社会保障部教材办公室、上海市职业培训研究发展中心(1)顾客投诉处理(2)商品管理商品陈列、演示验收理货安全维护库存管理()()商品性能及故障排除国家人力资源和劳动社会保障部规定,营业员上岗都要有上岗证,营业员上岗证的培训、考核和发证统一由市负责,本证由岗站统一编号加盖钢印和核准章后有效。  各镇人民政府,各街道办事处,市政府各部门:   为切实推进我市高技能人才培养引进工作,加快建设适应现代制造业、商贸服务业、战略性新兴产业发展的高技能人才队伍,根据国家、省有关高技能人才工作精神,现就进一步加强我市高技能人才工作提出如下实施意见。   一、工作目标   (一)深入实施人才强市战略,加快建立完善的高技能人才培养和引进体系、科学的评价和使用机制、健全的激励和保障措施。重点培养引进一批行业领军型高技能人才,形成更具竞争力的高技能人才集聚效应。到2015年底,在全市技能人才总量大幅增长的同时,高技能人才总量达5万人以上,占技能人才的比例不低于25%,基本形成一支适应我市经济社会发展和国际贸易综合改革试点需要的高技能人才队伍。   二、完善培养引进体系   (二)充分发挥行业和企业主体作用。行业主管部门要加强本行业高技能人才队伍建设的规划、协调和业务指导等工作,明确本行业重点职业(工种)高技能人才的培养目标。行业协会要结合本行业生产、技术发展趋势和高技能人才队伍现状,制定高技能人才培养引进计划和技能岗位薪酬制度。企业要建立和完善职工培训制度,加强岗前培训和岗位技能培训,通过自主培训、校企合作、师带徒、“金蓝领”国(境)外培训等形式,促进高技能人才培养;完善与技能等级相挂钩的薪酬体系,畅通技能人才的职业发展通道。   (三)加快高技能人才培养平台建设。成立义乌市职业技能公共实训管理中心,以职业院校、职业培训机构等为依托,建设一批公共实训基地和高技能人才培养基地,向社会提供技能培训、技能鉴定以及师资培养、技能竞赛、技术交流等服务。市财政对公共实训基地和高技能人才培养基地按照实训设备投入的50%给予补助,最高不超过200万元。被认定为省级、国家级示范基地的,按省、国家补助额的1:1比例给予配套补助。成立义乌市高技能人才协会,开展高技能人才培养工作研讨、评价标准制定、技能成果展示等工作。开展“技能大师工作室”工程建设,推行名师带徒制度,市财政给予“义乌市技能大师工作室”经费补助5万元。   (四)推进高技能人才的职业教育培养。职业院校要深化人才培养模式改革,通过校企合作、产学结合等方式,大力培养高技能人才。支持浙江机电高级技工学校申办技师学院,中等职业学校要积极申办高级技工学校,深化职业教育发展。加快培养具有高级工以上职业资格的“一体化”专业骨干教师队伍,聘请一批优秀企业高技能人才担任职业院校技能实训指导教师。   (五)鼓励社会力量参与高技能人才培养。支持和鼓励社会力量设立职业培训机构、兴办技

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