职业学校德育课课程改革培训.ppt

关于中等职业学校德育课课程改革新方案简介 第一轮德育课程改革 第二轮德育课程改革 第三轮德育课程改革 新方案之显著特点 特点之一：充分反映了马克思主义中国化最新成果，时代感更强。 特点之二：进一步体现了“三贴近”的原则，针对性更强。 特点之三：进一步突出了职业教育的特色，实效性更强 ◆第一轮德育课改。 “经济政治”、“世界观人生观”、“法律”、“国情”、“职业道德”、“社会主义市场经济”、“政治常识”、“哲学基础”、“建设有中国特色的社会主义理论”等9门课程 ◆第二轮德育课改。 “政治课”改称为“德育课”，把职业指导列为必修内容，必修课程从原来的9门精简为《职业道德与职业指导》、《哲学基础知识》、《经济与政治基础知识》、《法律基础知识》4门。 ◆第三轮德育课改。“职业生涯规划”、“职业道德与法律”、“经济政治与社会”、“哲学与人生”4门课程。 关于全国中职德育工作会议 会议主文件 一、充分认识加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的重要性和紧迫性 1.中等职业学校学生是我国未成年人的重要组成部分，是我国未来产业大军的有生力量。 2.国际国内形势的深刻变化，使中职生思想道德教育既面临有利条件，也面临严峻挑战。 3.面对新的形势和任务，中职生的思想道德教育工作还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节。 4.实现中华民族的伟大复兴，需要培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才。 二、加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的指导思想、基本原则与主要任务 5.指导思想： 坚持以人为本，以学生为主体，培育德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 6.基本原则： （1）方向性与时代性相结合的原则。 （2）知与行相统一的原则。 （3）贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。 （4）严格要求与尊重信任相结合的原则。 （5）解决思想问题与解决实际问题相结合的原则。 7.主要任务： （1）以爱国主义教育为重点，进行民族精神教育、中华民族传统美德和革命传统教育、时代精神教育，使学生增强爱国情感，树立民族自尊心、自信心和自豪感，立志为建设祖国、奉献社会而奋斗。 （2）以职业理想教育为重点，进行马克思主义基本观点教育、中国特色社会主义理想教育、社会主义荣辱观教育，使学生确立远大志向，树立正确的职业理想，逐步确立正确的世界观、人生观和价值观。 （3）以职业道德教育为重点，进行公民基本道德规范和遵纪守法教育、集体主义精神和社会主义人道主义精神教育，使学生树立爱岗敬业精神，诚实守信、遵纪守法，具有良好的职业道德素养和文明行为习惯。 （4）以尊重劳动崇尚实践教育为重点，进行职业生涯教育、热爱劳动和热爱专业教育、创业教育，使学生树立正确的职业观念，提高职业素质和职业能力。 （5）以健全人格和良好的心理品质教育为重点，进行心理健康教育、职业心理素质教育，使学生自尊、自信、自强，提高应对挫折、求职就业、适应社会的能力。 三、充分发挥德育课在加强和改进中等职业学校学生思想道德教育中的主渠道作用 8.德育课是学校德育工作的主渠道。 9.德育课教学要突出育人特色，体现职业教育的特点。。 10.加强心理健康教育。 11.深入挖掘各类课程所蕴含的思想道德教育资源，丰富思想道德教育的内容。 四、努力拓展新形势下加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的有效途径 12.切实加强校园文化建设。努力建设体现社会主义特点、时代特征和职业学校特色的校园文化。 13.注重开展丰富多彩的社会实践活动。要认真组织学生开展“弘扬和培育民族精神月”宣传教育活动、全国职业院校技能大赛和全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动。 14.注重加强实训实习期间的学生思想道德教育与管理。 15.努力实现学校教育与家庭教育、社会教育的有机结合。 五、切实加强对中等职业学校学生的管理工作 16.推进依法治校，严格学生管理。对有不良行为的学生要重点实施帮教，有效预防校园暴力和学生犯罪。 17.加强学校安全管理，切实保障学生人身安全。 18.主动占领网络思想道德教育阵地。学校要加强对校园网的管理，规范上网内容，严防各种有害信息在网上传播。要密切关注网上动态，了解学生思想状况，加强同学生的沟通与交流，教育学生自觉遵守网络法规及有关规定，文明上网、依法上网。 19.切实帮助学生