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《关系数据库》实验指导书 罗杰、李九斤 编著 大庆石油学院经济管理学院 2006年7月  《关系数据库》实验指导书 　　实验课程代码　　英文名称：Relational DataBase System，RDBS 实验1学分。 　　一、实验的地位、作用 关系数据库实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中必不可少的重要内容。通过计算机实验和实例开发，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强对关系数据库系统VFP的感性认识；掌握关系数据库管理及可视化程序设计、应用系统开发的基本方法；培养学生理论与实践相结合的能力。 　　二、实验开设对象 本实验开设对象为《关系数据库》课程的学习者（管理类本科专业、经济类本科专业），实验为必修内容。 　　三、基本原理及课程简介 《关系数据库》是一门培养学生掌握关系数据库基本技术，并具备一定数据库操作、设计和应用系统开发能力的专业基础课，属于计算机类课程，具有很强的操作性和实践性。课程实验教学目的在于使学生从系统操作和软件设计两个方面掌握关系数据库系统的基本原理、技术，并通过上机实践进行应用，从而巩固提高课程教学质量。本课程要求学生了解数据库系统基本理论，熟悉关系数据库系统VFP的操作，包括数据定义、操作、控制等内容。在掌握数据库语言的基础上，结合实际，进行简单数据库应用软件的设计与开发，并能独立在计算机上进行实现。实验课程不同于理论课程，应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。实验方式主要为学生上机操作，教师随堂辅导。共开设8个实验项目。实验1-4侧重数据库操作技能训练，实验5-7为界面设计与程序设计训练，8为综合性系统集成实验。 　　四、指导教师 原则上由关系数据库课程讲授教师负责，并担任主要的实验指导教师，实验室人员配合指导。指导教师应在每次实验前讲清实验目的、基本原理、实验要求等，指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。 　　五、实验设备配置 每人配置1台电脑，安装有关系数据库系统 Visual FoxPro 6.0或更高版本、其他软件系统Office 2000/XP/2003，可访问内部局域网。 　　六、考核与报告 　1．实验后，学生将实验结果等内容及时存盘，并写出实验报告，符合实验教学的要求，并得到指导教师的认可。 　2．指导教师对学生上机实验结果及时检查，并对每份实验报告进行审阅、评分。 　3．该实验课程的成绩单独评分，并与实验学分挂钩，同时记入课程总成绩，占总成绩的20%。  实验一 VFP操作初步练习 一、实验题目 　　从零开始熟悉VFP初级操作 二、实验课时 　　课内2学时 三、实验目的 从VFP系统的启动开始，逐步熟悉其界面、辅助设计工具及基本操作，掌握VFP的工作方式和项目管理器的使用。 四、实验内容和要求 内容： 1．启动VFP系统（桌面快捷方式或开始菜单），熟悉其界面组成（窗口、图标、菜单和对话框），练习界面基本操作（鼠标操作、窗口操作、菜单操作、对话框操作）。 2．掌握VFP的工作方式（交互操作与程序执行、操作法和命令法），认识和了解VFP的辅助设计工具（向导、设计器、生成器）。 3．认识和理解VFP的控制中心——项目管理器，并练习如何新建和修改一个项目：学生管理信息系统。 (1)准备工作： 首先在硬盘某个分区中新建立一个自己的文件夹，如E:\张三，然后要用其更换系统的默认目录。 打开VFP6应用程序，在VFP系统主菜单中选择“工具”菜单下的“选项”菜单项，打开“选项”窗口，用鼠标单击“文件位置”选项卡，找到其中的“默认目录”并选中，点击选项卡右下侧的“修改”按钮，弹出“更改文件位置”窗口，在其中可输入我们自己所建立的目录，如E:\张三。或者在更改文件位置窗口中，点击右侧有“…”的按钮，如图所示。 在弹出“选择目录”对话框中，在其中可以选择我们需要的默认目录。先在最下面的驱动器中选择驱动器，如E:，选择我们的文件夹，点右侧的“选定”按钮，再点“更改文件位置”窗口的“确定”，最后再点“选项”窗口的“确定”按钮，至此就完成了默认目录的设置。设置完毕之后，我们就要把我们的所有文件都存放在这个文件夹中，以后再使用文件的时候，只需指明文件名字即可，不用再指定驱动器和路径。 另外，也可在建立自己的新文件夹之后，再在命令窗口中输入命令语句： Set Default to E:\张三 即可以实现将系统默认目录改为自己的新文件夹的效果。 (2)建立学生信息管理系统项目文件 设置完默认目录后，在VFP系统主菜单中点击“文件”菜单中的“新建”菜单项，打开“新建”窗口；在左侧的“文件类型”中选择“项目”，然后再用鼠标点击新建窗口右侧的“新建文件”按钮，弹出“创建”对话框； 在“创建”对话框