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中学生在大型公共活动中安全问题探讨 　　摘 要:本文将问题聚焦在中学生参与的大型公共活动中的安全方面,对中学生在大型公共活动中的安全问题作一探讨。 　　关键词:中学生;大型公共活动;安全;探讨 　　中图分类号:C913文献标识码:A文章编号:1003-949X(2009)-07-0030-02 　　 　　随着改革开放政策的进一步深入和我国教育事业逐步发展和繁荣,各种各样的体育活动、文艺活动、娱乐活动等公共活动越来越多。中学生参加大型公共活动日益频繁,这些活动对于开拓学生视野,提高综合素质、丰富中学生生活起到了良好的促进作用,但大型公共活动中的安全是我们不可忽视的重要问题。本文将问题聚焦在中学生参与的大型公共活动中的安全方面,作为在中学干过近20年安全保卫工作的人员,试对中学生在大型公共活动中的安全问题作一探讨。 　　 　　一、大型公共活动的特点 　　 　　1.参加人员众多。大型公共活动大部分都是有组织、有计划的集体活动。一般是几百人、上千人、有时甚至上万人在一起活动,人员密集程度高,一旦发生事故,往往造成巨大的人身和财产损失。因此,中学生参加大型公共活动时一定要保持清醒的头脑,加强安全意识,注意防灾避险。 　　2.区域相对限制。多数情况下,大型公共活动是在一定的区域内举行,如各种大型会议室、体育场馆、剧院、会展中心、公园等场地内。众多的参加人员集中在有限的区域内,疏散不便,一旦发生意外情况,人员混乱拥挤,秩序难以控制,人身安全就会形成很大威胁,严重时会造成特大群死群伤事故。北京密云的灯会事故,给了我们惨痛的教训。中学生在参加大型公共活动时,不掌握必要的逃生自救知识,则很容易成为事故中的受害者。 　　3.人员结合复杂,大型公共活动参加者来自不同系统单位和学校,由于人们的思想水平、性格差异,其思想品质和道德修养也参差不齐,而且大部分人员相互之间不甚了解,甚至根本不认识,一旦发生摩擦容易激化升级。如有个别人寻衅滋事,就有可能引发群众纠纷、斗殴、骚乱等治安事件。 　　 　　二、大型公共活动中常见的安全问题 　　 　　1.火灾事故 　　大型公共活动一般在相对封闭的室内或场馆,如发生火灾就是重大???火灾事故。火灾发生的因素有多种多样,其中不乏有人为因素,一方面是消防管理薄弱、防范工作不到位,从而导致火灾隐患在某种条件下演变为火灾;另一方面,个别参加大型公共活动的人安全意识不强,违反安全管理制度也可能成为引发火灾事故的原因。因此,中学生在参加大型公共活动中,一定要遵纪守法、听从指挥、严于律已、确保安全。 　　2.安全纠纷 　　安全纠纷可分为群体与个人的纠纷、群体与群体的纠纷。个人与个人的纠纷三大类。其中,以群体与群体的纠纷,在大型公共活动中比较常见,危害后果比个人与个人或个人与群体之间的纠纷要大得多。发生纠纷的原因即是参加活动的人,没有遵循个人服从集体,局部服从全局的原则,不注意规范自己的言行,片面突出自己或小团体的利益, 　　 　　三、中学生在大型公共活动中常见安全问题的预防 　　 　　1.增强预见性,提前预防。所谓提前预防,是指在事故发生前做好应对异常情况的准备,在事故发生初期能够采取有效的措施防止产生更严重的后果。由此,一要有预见性。入场时,首先要对场内的情况进行基本了解。注意观察所处场所太平门、安全出口、安全通道、安全部位的位置,万一发生突发性事件,方能从容脱险。要善于识别事故的先兆,不要参加管理松驰、秩序混乱或存在明显安全漏洞的大型公共活动。另外,发现周围的同学和朋友正在做有损安全的事,要把它视为对自己安全的威胁而进行制止。二要沉着冷静,随机应变。大型公共活动中大部分事故都有突发性,使人猝不及防。无数经验证明,事到临头,临危不惧、保持冷静的头脑和理性的状态是能否化险为夷、转危为安,甚至死里逃生的重要主观条件。去年“5?12”四川大地震,桑枣中学校长叶志平,面对突发大难,沉着指挥,全校1600多学生无一人伤亡,成为我们应对突发灾难事件的典范。三要准确判断。只有判断准确才能保证采取准确的行动。准确判断要求在极其危险的环境中,在极其短暂的时间内做出。判断内容主要包括:①发生了什么事,规模多大、危险程度如何?②大家及自身处境怎样;③能够争取的时间;④能够借助的工具、物品等;⑤摆脱险境的条件;⑥群体互助的利弊。准确判断,可以减少行动的盲目性、曲折性、无性效,增强其针对性、及时性和有效性。任何大型公共活动中的逃生和自救活动,都是以个人的心理素质和相关知识、技能水平为基础的。一旦遇有事故、灾难、事件等,要善于趋利避害,因势利导,化解不利因素,增强有利因素,充分使用尽快脱险的手段,使大家适凶化吉,逃脱险境。 　　2.心态平稳,避免偏激言行。在大型公共活动中,因参加人多,人员相对集中,人与人之间的摩