2019版高考数学（江苏版）一轮配套课件：§14.1　直线方程与两直线位置关系.pptxVIP

第十四章　平面解析几何初步 §14.1　直线方程与两直线位置关系;1.直线的倾斜角和斜率 (1)对于一条与x轴相交的直线,如果把x轴绕着交点按逆时针方向旋转到和直线重合时,所转的最小正角记为α,那么α就叫做直线的倾斜角,规定直线与x轴平行或重合时,直线的倾斜角为0.α的取值范围为①　[0,π)????. (2)若直线的倾斜角不是90°,则它的倾斜角的②　正切值????叫做这条直线的斜率,直线的斜率常用k表示,即k=tan α,α为直线的倾斜角,由正切函数的单调性可知倾斜角不同的直线,其斜率也不同.;3.两直线平行与垂直 (1)若直线l1的方程为y=k1x+b1,直线l2的方程为y=k2x+b2,则l1∥l2的充要条件是④　k1=k2且b1≠b2????,l1⊥l2的充要条件是⑤　k1k2=-1????. (2)若直线l1的方程为A1x+B1y+C1=0,直线l2的方程为A2x+B2y+C2=0, 则l1∥l2的充要条件是⑥　A1B2-A2B1=0且A1C2-A2C1≠0????; l1⊥l2的充要条件是⑦　A1A2+B1B2=0????. 4.常见直线系 (1)过定点(x1,y1)的直线系:A(x-x1)+B(y-y1)=0(A2+B2≠0). (2)平行于直线Ax+By+C=0的直线系:Ax+By+λ=0(λ≠C). (3)垂直于直线Ax+By+C=0的直线系:Bx-Ay+λ=0.;(4)过A1x+B1y+C1=0与A2x+B2y+C2=0的交点的直线系:A1x+B1y+C1+λ(A2x +B2y+C2)=0(不包括直线A2x+B2y+C2=0). 5.两点间的距离 平面上的两点P1(x1,y1)、P2(x2,y2)间的距离公式: |P1P2|=⑧?????????. 特别地,原点O(0,0)与任一点P(x,y)的距离|OP|=?. 6.点到直线的距离 点P0(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离d=⑨?????????.;7.两条平行线间的距离 两条平行线Ax+By+C1=0与Ax+By+C2=0间的距离d=⑩?????????. 拓展延伸 1.求斜率可用k=tan α(α≠90°),其中α为倾斜角,斜率k是一个实数,每条 直线都存在唯一的倾斜角,但并不是每条直线都存在斜率.倾斜角为90°的直线斜率不存在. 如图1,α∈?时,k单调递增且k≥0;α∈?时,k单调递增且k0.;如图2,k2k10k4k3,πα4α3?α2α10(斜率为k1,k2,k3,k4的直线对应的 倾斜角为α1,α2,α3,α4). 在平面直角坐标系中,直线越陡,|k|越大. 2.对称问题: (1)点(x,y)关于点(a,b)的对称点为(2a-x,2b-y).; 求直线的斜率及倾斜角范围的方法 当α∈?且由0增大到??时,k由0增大到+∞;当α∈?时,k也 是关于α的单调函数,当α在此区间内?????增大到π(α≠π)时,k由- ∞趋近于0(k≠0),另外,解决此类问题时,也可借助图形直观地作出判断. 例1　(1)直线2xcos α-y-3=0?的倾斜角的取值范围是　　????????. (2)直线l过点P(1,0),且与以A(2,1),B(0,?)为端点的线段有公共点,则直 线l斜率的取值范围为　　　????.;解析　(1)直线2xcos α-y-3=0的斜率k=2cos α, 因为α∈?,所以?≤cos α≤?, 因此k=2cos α∈[1,?]. 设直线的倾斜角为θ, 则有tan θ∈[1,?].又θ∈[0,π),所以θ∈?, 即倾斜角的取值范围是?. (2)如图, ;∵kAP=?=1,kBP=?=-?, ∴直线l的斜率k∈(-∞,-?]∪[1,+∞).; 直线方程的求法及应用 求直线方程可分为两种类型:一是根据题目条件确定一个点和斜率或两个点,进而选择相应的直线方程形式写出方程,这是直接法;二是根据直线在题目中所具有的某些性质,先设出方程(含参数),再确定其中的参数值,然后写出方程,这是间接法. 例2????(2016江苏南通中学检测,15,14分)已知直线l经过直线l1:3x+2y-1=0和l2:5x+2y+1=0的交点.求: (1)平行于直线l3:3x-5y+6=0的直线l的方程; (2)在x轴,y轴上的截距相等的直线l的方程; (3)直线l与x轴负半轴,y轴正半轴所围成的三角形面积最小时直线l的方程.;解析　由直线l1:3x+2y-1=0,l2:5x+2y+1=0得交点(-1,2). (1)由已知可设直线l的方程为3x-5y+c=0(c≠6),将(-1,2)代入可得c=13,从而直线l的方程为3x-5y+13=0. (2)设直线l在x轴,y轴上的截距皆为a,当a=0时,设直线l的